Siirry sisältöalueeseen Siirry navigaatioon Siirry alatunnisteeseen

Vol 18 Nro 2 (2024)

Näytä Vol 18 Nro 2 (2024)

Kansi: Lapsia polkupyörineen. Kuvaaja: Jarmo Poutanen. Museovirasto, historian kuvakokoelma, Jarmo Poutasen kokoelma (CC-BY 4.0).

Julkaistu: 2024-06-20

Koko numero

Sisällysluettelo

Pääkirjoitus

Piste

Henri Pettersson; Hanna-Maija Huhtala

2–6
- PDF

Artikkelit

Opettajiksi opiskelevien henkilökohtaisen identiteetin keskeinen merkitys sivistysprosessin tukemisessa Ajatuksia holistisesta opettajankoulutuksen orientaatiosta

Katariina Stenberg, Katriina Maaranen, Anni Loukomies

7–23
- PDF
Mitä on merkityksellinen kasvatustieteellinen tieto ja miten sitä voisi rakentaa opettajankoulutuksessa?

Janne Säntti, Mikko Puustinen

24–39
- PDF
Arvot ja aatteellinen muutos koulutuspolitiikassa

Eeva Rontu

40–62
- PDF
Jännitteinen maaperä Temaattinen kirjallisuuskatsaus liikuntakasvatuksesta antroposeenin ajassa

Anna Kristiina Kokko, Annu Kaivosaari

63–80
- PDF

Katsaukset

Lapsilähtöisyys kasvatustavoitteissa

Lea Pulkkinen

81–93
- PDF
Muistitiedon käyttäminen Jämsän kolmiodraamatarinan lähteenä

Jukka Rantala

94–103
- PDF
Tutkimus koulukiusaamista koskevasta asiantuntijapuheesta Lectio praecursoria

Anne-Mari Väisänen

104–108
- PDF
Taide kouluympäristössä 2010-luvulla - Pragmatistinen tutkimus julkisesta taiteesta ja kuvataideopetuksesta Lectio praecursoria

Oona Myllyntaus

109–119
- PDF
Tekstit väylinä historian tulkinnalliseen prosessiin Lectio praecursoria

Amna Khawaja

120–127
- PDF