Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

Vol. 14 No. 2 (2020): Teema: Historianopetus murroksessa

View Vol. 14 No. 2 (2020): Teema: Historianopetus murroksessa

Teemanumero: Historianopetus murroksessa
Vierailevat päätoimittajat: Jukka Rantala & Najat Oukarim-Soivio

Kansi: Oppitunti meneillään Pukinmäen kansakoulussa. Kuvaaja: Pietinen, 1937. Museovirasto. Kannen muokkaus: Essi Jouhki

Published: 2020-05-29

Full Issue

Sisällysluettelo (Suomi)

Pääkirjoitus

Historianopetuksen muutoksesta ja pysyvyydestä

Jukka Rantala, Najat Ouakrim-Soivio

5–8
- PDF (Suomi)

Artikkelit

Repeating substantive knowledge or analysing historical evidence? Disciplinary literacy skills in the history test in the Matriculation Examination

Mikko Puustinen, Hilkka Paldanius, Minna-Riitta Luukka

9–34
- PDF (Suomi)
How is an assignment that requires discussion completed? Different authorial voices in upper secondary school history essays

Hilkka Paldanius

35–56
- PDF (Suomi)
Assessment methods in Finnish general upper secondary school’s history teaching Lukion historian opetuksen arviointikulttuuri

Matti Rautiainen, Eija Räikkönen, Anna Veijola, Simo Mikkonen

57–74
- PDF (Suomi)
Tensions in history curricula between collective identity building, disciplinary skills development, and postmodern knowledge Opetussuunnitelmat historianopetuksen orientaatioiden ristipaineessa

Aleksi Marti, Johanna Norppa, Tanja Taivalantti

75–98
- PDF (Suomi)
Finnish Prehistory in Primary School History Textbooks

Ilari Aalto, Lauri Kemppinen

99–128
- PDF (Suomi)

Katsaukset

Looking back in time Half a century of wars around history education

Sirkka Ahonen

129–140
- PDF (Suomi)
The usability and reception of virtualreality- and geomedia -based learning materials in the teaching of history in high school

Anssi Männistö

141–158
- PDF (Suomi)

Puheenvuorot

TARDIS-paradigma Millaista historiaa virtuaalitodellisuudella halutaan opettaa?

Mikko Hiljanen

159–162
- PDF (Suomi)
Sääli ihmistä – ja laatusarjakuvaa

Jukka Kemppinen

163–164
- PDF (Suomi)

Ajankohtaista

Siirtolaisuus ja historianopetus Raportti ISHD:n konferenssista Saksasta

Tanja Taivalantti

165–168
- PDF (Suomi)
Historian opetusta Berliinin taivaan alla Matka demokratiakansalaisuuden sydämeen

Matti Rautiainen

169–174
- PDF (Suomi)

Arvostelut

Viihteellinen historiakulttuuri historiallisen ymmärryksen kehittäjänä

Jukka Rantala

175–178
- PDF (Suomi)
Jörn Rüsenin näkemys historialliseen ajatteluun

Johanna Norppa, Tanja Taivalantti

179–182
- PDF (Suomi)

Please read our new privacy policy. I accept