Kinnunen, Anu, ja Tarja Väisänen. 2019. ”Robotiikan mahdollisuudet kouluympäristössä: Uusia keinoja erityistä tukea tarvitsevan oppilaan oppimisen ja osallisuuden tukemiseen”. Kuntoutus 42 (2):11-16. https://journal.fi/kuntoutus/article/view/97242.