HILANDER, M. Kuvien käyttöä vai tulkintaa: Valokuvan semioottisten funktioiden puntarointia koulumaantieteessä. Media & viestintä, [S. l.], v. 40, n. 1-2, 2017. Disponível em: https://journal.fi/mediaviestinta/article/view/65026. Acesso em: 24 marras. 2024.