Hilander, M. (2017) ”Kuvien käyttöä vai tulkintaa: Valokuvan semioottisten funktioiden puntarointia koulumaantieteessä”, Media & viestintä, 40(1-2). Saatavissa: https://journal.fi/mediaviestinta/article/view/65026 (Viitattu: 24marraskuuta2024).