Juniorin asema ja osallistumisen ehdot aikuisjohtoisessa jalkapalloharrastuksessa

Kirjoittajat

• Tytti Soini Jyväskylän yliopisto
• Hannele Harjunen Jyväskylän yliopisto
• Anna-Katriina Salmikangas Jyväskylän yliopisto
• Hannu Itkonen Jyväskylän yliopisto

Abstrakti

Artikkelissa tarkastellaan jalkapalloharrastusta isävalmentajien ja jalkapalloa pelaavien U12-ikäisten poikien yhteisenä, mutta valmentajien pitkälti määrittelemänä toimintana. Analyysi kohdistuu valmentajien junioriurheiluun ja -valmennukseen liittämiin merkityksenantoihin ja näiden pohjalle rakentuvaan toimintakulttuuriin. Valmentajien merkityksenannot muovaavat poikien kanssa rakentuvia suhteita, valta-asetelmia ja yhteisöllisyyttä toimien sekä toiminnan mahdollistajina että sen rajojen määrittäjinä. Näiden kautta on tulkittu myös sitä, millaiseksi poikien asema ja osallistumisen ehdot toiminnassa muodostuvat. Tutkimuksen aineistonkeruu toteutettiin etnografisella otteella haastatellen valmentajia ja havainnoiden tapoja, joilla he ohjaavat poikia harjoitus- ja ottelutilanteissa. Valmentajien merkityksenannoista muodostettiin narratiivisen analyysiotteen avulla kolme valmentajatarinaa. Tulokset osoittavat, kuinka valmentajien henkilökohtaisista lähtökohdista rakentuvat merkityksenannot tavoitteineen ja odotuksineen haastavat yhtenäisen toimintakulttuurin muodostumista joukkueessa. Yhteinen tavoitteenasettelu jää puuttumaan, ja kilpailulliset merkityksenannot alkavat ohjata toimintaa, jolloin poikien yhtäläiset mahdollisuudet aktiiviseen toimijuuteen kaventuvat. Joukkueen toimintaan osallistuminen edellyttää pojilta taitavuuden ja edistyneisyyden lisäksi kilpailullisesti suuntautunutta ”sisäistä paloa”, aikuisten asettamiin tavoitteisiin motivoitumista ja tottelevaista toimijuutta. Kuuntelemisen ja keskittymisen vaatimukset täyttyvät, kun pojat ovat hiljaa ja tekevät mitä käsketään. Artikkelin avulla halutaan herättää keskustelua junioriurheilun aikuislähtöisyydestä ja lasten ja nuorten asemasta urheilussa. Jos juniorit olisivat harrastustoiminnassaan täysivaltaisia toimijoita, harrastuksesta saattaisi helpommin muodostua tärkeä osa heidän minuuttaan, mikä voisi vahvistaa myös toimintaan sitoutumista.

Asiasanat: junioriurheilu, valmennus, merkitykset, osallisuus, toimijuus, kilpailu

***

The status of junior participants and the terms of engagement in adult-led football activities
Tytti Soini, Hannele Harjunen, Anna-Katriina Salmikangas, and Hannu Itkonen
The Finnish Journal of Youth Research
(Nuorisotutkimus) Vol 43 (2), 4–20

This article analyses football as a collaborative activity between father-coaches and U12 boys, characterized by the influence of the coaches. It focuses on the meanings that coaches attach to youth sports and coaching, and the resulting culture of practice. The coaches’ interpretations influence the relationships, power dynamics, and sense of community among the boys, thereby shaping and regulating their activities. Data were collected through ethnographic methods, including interviews with coaches and observations of training and competitive settings. Using narrative analysis, three coach stories were constructed based on their meaning-making. The findings indicate that the individual interpretations of coaches, together with their objectives and expectations, challenge the development of a cohesive team culture. In the absence of shared goal-setting, competitive interpretations guide actions, limiting equitable opportunities for boys to engage. Participation in the team presupposes not only skill and development, but also competitiveness, motivation towards adult-defined goals, as well as compliant behaviour. Requirements for concentration and attention are met when boys remain silent and comply with instructions. The article initiates a discussion on the adult-oriented nature of youth sports and the role of children within these contexts. Active engagement in their interests enables juniors to integrate these pursuits into their identity, which in turn enhances their commitment to the activity.

Keywords: youth sports, coaching, significance, involvement, agency, rivalry