Vapautta vai vääjäämättömyyttä?

Tulevaisuustietoisuus lukiolaisten lyhytelokuvissa

Kirjoittajat

• Anna Veijola Jyväskylän yliopisto, Jyväskylän normaalikoulu
• Tuukka Tomperi Tampereen yliopisto

DOI:

https://doi.org/10.57049/nuorisotutkimus.9185827

Abstrakti

Analysoimme lukiolaisten tekemiä lyhytvideoita ja niihin liittyviä tekstejä, joissa nuoret kuvaavat maailmaa vuonna 2043. Aineiston pohjalta tulkitsemme nuorten tulevaisuuskuvia ja niissä esiintyviä tulevaisuustietoisuuden ulottuvuuksia: aikakäsitystä, toimijuutta, avoimuutta, systeemisyyttä ja vastuullisuutta. Nuorille oli luontevaa ajatella tulevaisuutta pitkällä aikaperspektiivillä. Tulevaisuutta he ennakoivat jatkeena vallitseville kehityssuunnille, jotka kiihtyessään yhtäältä vahvistavat nykyisiä ongelmia ja toisaalta luovat uusia mahdollisuuksia. Tyypillisesti tulevaisuuskuva kytkeytyi jatkuvan kasvun oletukseen. Nuorten tuottamien lyhytelokuvien ja niitä täydentävien kirjoitettujen tekstien analyysi osoittaa, että nuoret tunnistavat vahvasti ihmisten vapauden ja vastuun merkityksen avoimen tulevaisuuden muotoutumisessa. Samalla he suhtautuvat skeptisesti kuvittelemiensa myönteisten tulevaisuuksien toteutumiseen. Tulevaisuuskuvissa vuorottelevat toivo, realismi ja toivottomuus. Nuoret eivät esitä itseään aktiivisina tulevaisuuteen vaikuttajina, vaikka heidän kriittinen tapansa käsitellä tulevaisuuskuvia voidaan tulkita toimijuuden ilmaisuksi. Aineisto tuo esiin myös, kuinka ihmiskunta näyttäytyy sidottuna globaaleihin keskinäissuhteisiin: hyvän tulevaisuuden edistäminen nähdään sekä päätöksentekijöiden että kaikkien ihmisten vastuuna. Globaalin keskinäisriippuvuuden koetaan kuitenkin olevan jännitteisessä suhteessa tulevaisuuden avoimuuteen, mikä kasvattaa toimijuuteen kohdistuvia vaatimuksia siinä määrin, että nuoret suhtautuvat epäilevästi vaikutusyritysten tuloksellisuuteen. Tämän seurauksena lähtökohtaisesti avoin tulevaisuushorisontti kaventuu ja globaali tulevaisuus alkaa näyttäytyä vääjäämättömänä.

Asiasanat: aikakäsitykset, arvot, nuoret, tulevaisuus, toimijuus 

***

Freedom or inevitability? Futures consciousness in upper secondary school students’ short films
Anna Veijola & Tuukka Tomperi
The Finnish Journal of Youth Research
(Nuorisotutkimus) Vol 44 (2), 20–40

We analyze short videos created by upper secondary students depicting the world in 2043, together with the accompanying texts in which the students comment on their videos. Based on the data, we examine their future imaginaries and the dimensions of futures consciousness they express: temporality, agency, openness, systems thinking and responsibility. The participants readily approached the future from a long-term perspective, typically imagining it as a continuation of current trajectories that both intensify existing problems and generate new opportunities, often linked to assumptions of continuous growth. Our analysis shows that while young people recognize the role of human freedom and responsibility in shaping an open future, they remain sceptical about the realization of the positive futures they imagine. Their visions oscillate between hope, realism and hopelessness. The students did not present themselves as active agents influencing the future, but their critical engagement with future imaginaries can be interpreted as an expression of agency. The data further highlight how humanity is seen as embedded in global interdependencies, where responsibility is shared by decision-makers and people more broadly. However, these interdependencies create tensions with perceived openness, narrowing future horizons and making the global future appear increasingly inevitable. This dynamic underscores the complexity of imagining futures that are both open and collectively transformable in practice.

Keywords: youth, future, agency, values, time perspective, futures consciousness