Prologi
type: channel
description: Prologi (ISSN 2342-3684) Viestinnän ja vuorovaikutuksen tieteellinen yhdistys Prologos ry. julkaisee aikakauslehteä, joka on Julkaisufoorumi-luokituksen saanut tieteellinen journaali. Prologiin voi tarjota käsikirjoituksia suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi. Kirjoittajakutsu on aina avoin eli artikkeliehdotuksia voi lähettää ympäri vuoden. Aikakauslehti esittelee ihmisten välisen vuorovaikutuksen uusinta tutkimusta. Tutkimus voi kohdistua esimerkiksi vuorovaikutussuhteisiin, ryhmiin, tiimeihin ja yhteisöihin, johtamisviestintään, esiintymiseen ja julkiseen puhumiseen, vaikuttamiseen ja argumentointiin, poliittiseen viestintään, kulttuurienväliseen viestintään, teknologiavälitteiseen kanssakäymiseen tai vuorovaikutuksen ja hyvinvoinnin yhteyksiin. Tutkimuksen kohteena voivat olla myös vuorovaikutusosaamisen ja -koulutuksen kysymykset.
publisher: Prologos ry
language: fi
publication name: Prologi
issn: 1795-7613
copyright: Tekijänoikeuksien osalta noudatetaan mahdollisimman avointa ja kaikille osapuolille hyödyllistä menettelytapaa. Julkaisemisessa noudatetaan soveltuvin osin Suomen tiedekustantajien liitto ry:n laatimia ohjeita ja periaatteita (http://www.tiedekustantajat.fi/sopimukset.html). Aikakauslehdessä julkaistujen kirjoitusten tekijänoikeudet ovat sekä kirjoittajalla että Prologos ry:llä. Tämä tarkoittaa sitä, että sekä kirjoittaja että Prologos ry turvaavat näin toimintavapautensa Prologissa julkaistujen käsikirjoitusten osalta. Lehdessä julkaistut kirjoitukset on lisensoitu CC BY-NC-SA 4.0 -lisenssillä. Tekijänoikeus säilyy kirjoittajalla siten, että sen alkuperäinen julkaisuoikeus on lehdellä sekä sähköisenä että painettuna aikakauslehtenä. Artikkelia voi vapaasti käyttää opetuksessa ja muihin ei-kaupallisiin tarkoituksiin (esim. osana artikkeliväitöskirjaa) siten, että lähteenä mainitaan tekijä, artikkeli, lehden numero sekä artikkelin DOI-tunnus kokonaisuudessaan. Muunlaisesta jatkokäytöstä on neuvoteltava toimituskunnan kanssa. Artikkelin kustantaja-PDF-version saa tallentaa aikakauslehden numeron julkaisun jälkeen kirjoittajan organisaation julkaisuarkistoon tai muuhun vastaavaan palveluun, kunhan artikkelin alkuperäinen osoite (DOI) mainitaan. Kustantaja eli Prologos ry saa puolestaan valita artikkelin julkaisumuodon ja päättää tekstin mahdollisesta uudelleenjulkaisemisesta vapaasti, silloin kun kysymys on nimenomaan tieteellisen tiedon välittämisestä. Prologin rinnakkaistallennus ja arkistointi Julkaisijan taittaman PDF-version tekstistä saa tallentaa lehden numeron julkaisun jälkeen kirjoittajan organisaation julkaisuarkistoon tai muuhun vastaavaan palveluun, kunhan artikkelin alkuperäinen osoite (DOI) mainitaan. Prologin numerot arkistoidaan kokonaisuudessaan Jyväskylän yliopiston JYX-julkaisuarkistoon.
items: Verkkopankkipalvelujen saavutettavuus: vuorovaikutuksen merkitys saavutettavuusosaamisessa
items: Kuuntelun merkitys vuorovaikutussuhteessa – käytännönläheinen oppikirja työelämään ja opiskelijoille
items: Työyhteisön teknologiavälitteinen vuorovaikutus selittää niin myönteisiä kuin kielteisiä kokemuksia etätyöstä
items: Äänen rooli viestinnässä ja vuorovaikutuksessa
items: Potential for change in pedagogical and institutional practices
items: Kasvokkain vai digitaalisesti? Etäjohtajien viestinnän tavoitteet ja arvonluonti asiantuntijapalveluyrityksissä
items: Rakkaudesta ruutuun – Pekka Isotaluksen uutuuskirja sopii niin asiantuntijalle kuin aloittelijallekin
items: Mistä kaikki alkoi – Prologi 20 vuotta
items: Vuorovaikutusosaamista kansainvälisessä rauhanvälitystyössä tarkastellut tutkielma palkittiin
items: Väkivaltaa kokeneiden ääni esille
items: Kiehtova kattaus kokemuksellisia ja teoreettisia näkökulmia yksilöllisiin ja yhteisöllisiin rajoihin
items: Prologin ensimmäiset 20 vuotta – Olemassaolon perusyksiköiden äärellä
items: Critical events in the development of scientific thinking among communication and journalism students
items: Turvallisuuden näyttämöt muutoksessa – Sota informaatiotiloissa vaatii valppautta
items: Pääkirjoitus
items: The four digital horsemen: Disinformation, misinformation, fake news and pseudoscience
items: Opiskelijat kiinni essentialismin paradoksaalisessa silmukassa: Kieli-ideologiat kansainvälistyvässä korkeakoulutuksessa
items: Arvostavaa ja monipuolista vuorovaikutusta muistisairaan henkilön kanssa
items: Yhdistävää, osallistavaa ja empaattista vuorovaikutusta
items: Vuorovaikutus tuo työn ja muun elämän välisen rajan näkyväksi ja neuvoteltavaksi
items: Tiedeviestintä tiedon huoltovarmuuden ylläpitäjänä
items: Korkeakoulun pedagoginen johtaminen osaksi julkista keskustelua yhteiskunnassa
items: Tilaa tunteille? Narratiivinen muotokuva luottamuksen palauttamisesta työyhteisössä
items: Perinteisiä teorioita ajankohtaisiin ilmiöihin raikkaasti sovellettuna
items: Turvallisempaa keskustelukulttuuria eduskuntaan
items: Reach-searching: kehon liikkeiden vuoropuhelu organisaatioiden vuorovaikutussuhteita tutkittaessa
items: Kuunteleminen työyhteisötaitona esihenkilö-alaissuhteessa
items: Insights for Opponents on fostering interaction in the public defence of a doctoral dissertation

Verkkopankkipalvelujen saavutettavuus: vuorovaikutuksen merkitys saavutettavuusosaamisessa
type: item
description: Verkkopankkipalvelujen saavutettavuus ei ole vain lakisääteinen velvollisuus, vaan se hyödyttää kaikkia pankin asiakkaita. Tarkastelemme artikkelissamme, millaista saavutettavuusosaamista pankit ja pankin asiakaspalvelijat tarvitsevat niin asiakkaan verkkopankkipalveluihin liittyvien saavutettavuusongelmien ratkaisijoina kuin niiden ennaltaehkäisijöinä. Saavutettavuusosaamisen jäsentäminen ja syvempi ymmärtäminen on tärkeää, koska se muodostaa lähtökohdan palvelujen, osaamisen ja asiakasvuorovaikutuksen kehittämiselle. Lähestymme tutkimusaihettamme pankin asiakaspalvelijoiden ja verkkopankkipalvelujen saavutettavuudesta vastaavien asiantuntijoiden kokemana ja kuvaamana. Tutkimuskysymyksemme ovat seuraavat: (1) Millaista saavutettavuusosaamista pankit tarvitsevat palveluntarjoajina? (2) Millaista saavutettavuusosaamista pankin asiakaspalvelijat tarvitsevat työnsä vuorovaikutustilanteissa? Aineistomme koostuu asiakaspalvelijoiden (N=2) ja saavutettavuusasiantuntijoiden (N=7) haastatteluista sekä asiakaspalvelijoille (N=10) suunnatusta kyselystä. Tulostemme mukaan saavutettavuusosaaminen edellyttää palvelujen teknisestä saavutettavuudesta huolehtimisen lisäksi laaja-alaista ja tavoitteellista vuorovaikutusta eri toimijoiden kesken. Pankkien ja asiakaspalvelijoiden saavutettavuusosaamisen ulottuvuuksia ovat (1) asiakasymmärrys, (2) asiakkaan kohtaaminen, (3) ongelmanratkaisu, (4) ennakoiva suunnittelu ja (5) jatkuva oppiminen. Nämä kaikki vaativat toteutuakseen vahvaa vuorovaikutusosaamista.
subject: Artikkelit
  topic: section
subject: asiakaspalvelu
  topic: keywords
subject: asiakasvuorovaikutus
  topic: keywords
subject: saavutettavuusosaaminen
  topic: keywords
subject: saavutettavuus
  topic: keywords
subject: verkkopankkipalvelu
  topic: keywords
subject: vuorovaikutusosaaminen
  topic: keywords
creator: Annikki Hyppönen
creator: Anne Laajalahti
rights: Copyright (c) 2025 Annikki Hyppönen, Anne Laajalahti http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 30
ending page: 52
doi: 10.33352/prlg.154901

Kuuntelun merkitys vuorovaikutussuhteessa – käytännönläheinen oppikirja työelämään ja opiskelijoille
type: item
description: Kirja-arvio teoksesta Välikoski, Tuula-Riitta, & Ala-Kortesmaa, Sanna. (2025). Kuuntelemisen voima – Avain ymmärtämiseen, vaikuttamiseen ja empatiaan. Atena Kustannus.
subject: Kirja-arvio
  topic: section
subject: kuunteleminen
  topic: keywords
subject: vuorovaikutus
  topic: keywords
creator: Taina Erkkilä
rights: Copyright (c) 2025 Taina Erkkilä http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 83
ending page: 85
doi: 10.33352/prlg.176451

Työyhteisön teknologiavälitteinen vuorovaikutus selittää niin myönteisiä kuin kielteisiä kokemuksia etätyöstä
type: item
description: Lectio praecursoria viestinnän väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Navigating the perceptions of technology-mediated communication in remote work during the COVID-19 pandemic tarkastustilaisuudessa Jyväskylän yliopistossa 8.3.2025. Vastaväittäjänä toimi professori, Jennifer L. Gibbs (University of California Santa Barbara) ja kustoksena työn pääohjaaja professori Anu Sivunen (Jyväskylän yliopisto). Väitöskirja on luettavissa verkossa osoitteessa: https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-86-0541-6
subject: Lectio praecursoria
  topic: section
subject: COVID-19
  topic: keywords
subject: etätyö
  topic: keywords
subject: teknologiavälitteinen vuorovaikutus
  topic: keywords
subject: organisaatioviestintä
  topic: keywords
subject: sosiomaterialismi
  topic: keywords
subject: viestintäteknologia
  topic: keywords
creator: Rasa Jämsen
rights: Copyright (c) 2025 Rasa Jämsen http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 69
ending page: 75
doi: 10.33352/prlg.160597

Äänen rooli viestinnässä ja vuorovaikutuksessa
type: item
description: Ääni on keskeinen osa puhuttua viestintää – se ei ainoastaan välitä sanallista sisältöä, vaan myös tunteita, asenteita ja identiteettiä. Tässä puheenvuorossa esitellään äänitietoisuuden käsite, joka tarjoaa kokonaisvaltaisen tavan ymmärtää äänen merkitystä vuorovaikutuksessa. Äänitietoisuus kattaa äänen fyysiset, ilmaisulliset ja sosiaaliset ulottuvuudet ja auttaa hahmottamaan äänen ja vuorovaikutustilanteen suhdetta. Keskeisiä tarkastelun kohteita ovat äänenlaatu ja puheen prosodia. Äänenlaatu, johon kuuluvat esimerkiksi äänentuottotapa, äänen väri ja sävy, muokkaa kuulijan mielikuvia puhujasta ja voi vaikuttaa viestin vaikuttavuuteen esimerkiksi opetuksessa, terveydenhuollossa tai asiakaspalvelussa. Prosodiset piirteet – kuten sävelkorkeus, rytmi ja painotus – puolestaan ohjaavat viestin tulkintaa ja tunnetta vuorovaikutuksessa. Äänitietoisuus täydentää kielitietoisuuden näkökulmaa ja sen huomioiminen viestintäkoulutuksessa ja ammatillisessa kehityksessä voi edistää kestävää, vaikuttavaa ja yhdenvertaista viestintäkulttuuria. Se tarjoaa välineitä tiedostavaan ja tilanteeseen sopivaan äänenkäyttöön eri ammateissa, joissa ääni on keskeinen osa työtä ja vuorovaikutusta.
subject: Tutkimuspuheenvuoro
  topic: section
subject: ammatillinen äänenkäyttö
  topic: keywords
subject: puheen prosodia
  topic: keywords
subject: puhujamielikuvat
  topic: keywords
subject: sanaton viestintä
  topic: keywords
subject: äänenlaatu
  topic: keywords
subject: viestinnän vaikuttavuus
  topic: keywords
creator: Kati Järvinen
creator: Jaana Tyrmi
creator: Terhi Mäntylä
rights: Copyright (c) 2025 Kati Järvinen, Jaana Tyrmi, Terhi Mäntylä http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 53
ending page: 61
doi: 10.33352/prlg.163802

Potential for change in pedagogical and institutional practices
type: item
description: The context of this study is education export from Finland to Austria. The focus is on how a hybrid education export meeting between a Finnish business representative and three Austrian teachers in their school is constructed and what emerges from this encounter. The nexus-analytical research strategy involves engaging, navigating and changing the nexus of practice of interest. Social action and interaction are seen to emerge at an intersection of participants’ historical bodies (experiences, familiar practices, beliefs), interaction order (mutual relationships) and discourses in place (discourses circulating in the material space). The research materials include video recordings of meetings accompanied by observation notes. The analysis focuses on in situ interactions but also wider discourses stemming from the past, visible in the material space as frozen actions. The study sheds light on the hybrid education export meeting as a site for the teachers to negotiate shared understandings about their professional practices and their development in the workplace. The study provides implications for developing meeting practices as well as teacher education considering the needs of both teachers and business professionals taking part in education export encounters.
subject: Artikkelit
  topic: section
subject: diskurssi
  topic: keywords
subject: koulutusvienti
  topic: keywords
subject: muutos
  topic: keywords
subject: neksusanalyysi
  topic: keywords
subject: teknologia
  topic: keywords
subject: vuorovaikutus
  topic: keywords
creator: Maarit Leskelä
creator: Leena Kuure
rights: Copyright (c) 2025 Maarit Leskelä, Leena Kuure http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 9
ending page: 29
doi: 10.33352/prlg.155123

Kasvokkain vai digitaalisesti? Etäjohtajien viestinnän tavoitteet ja arvonluonti asiantuntijapalveluyrityksissä
type: item
description: Lectio praecursoria kauppatieteiden väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Etäjohtajien viestintä asiantuntijapalveluyrityksissä tarkastustilaisuudessa Itä-Suomen yliopistossa 14.2.2025. Vastaväittäjänä toimi professori Liisa Mäkelä (Vaasan yliopisto) ja kustoksena professori Jonna Koponen (Itä-Suomen yliopisto). Työn pääohjaajana on toiminut professori Jonna Koponen. Väitöskirja on luettavissa verkossa osoitteessa: <a href="https://eur03.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Furn.fi%2FURN%3AISBN%3A978-952-61-5475-6&data=05%7C02%7Clotta.salin%40uef.fi%7C98e3bdbf8c854406d17008dd33a387b0%7C87879f2e73044bf2baf263e7f83f3c34%7C0%7C0%7C638723499627937472%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJFbXB0eU1hcGkiOnRydWUsIlYiOiIwLjAuMDAwMCIsIlAiOiJXaW4zMiIsIkFOIjoiTWFpbCIsIldUIjoyfQ%3D%3D%7C0%7C%7C%7C&sdata=3nNnDF8gLizma02yeruvI9vvbhCzjuJKtMgpLJVTAY4%3D&reserved=0">http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-61-5475-6
subject: Lectio praecursoria
  topic: section
subject: etäjohtaminen
  topic: keywords
subject: digitaalinen viestintä
  topic: keywords
subject: asiantuntijapalveluyritykset
  topic: keywords
subject: viestinnän tavoitteet
  topic: keywords
subject: arvon luominen
  topic: keywords
subject: arvon tuhoutuminen
  topic: keywords
creator: Lotta Salin
rights: Copyright (c) 2025 Lotta Salin http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 62
ending page: 68
doi: 10.33352/prlg.157181

Rakkaudesta ruutuun – Pekka Isotaluksen uutuuskirja sopii niin asiantuntijalle kuin aloittelijallekin
type: item
description: Kirja-arvio Pekka Isotaluksen teoksesta Ruutukasvot - Esiintymisen lumo iltauutisista somevideoihin (Gaudeamus, 2025).
subject: Kirja-arvio
  topic: section
subject: kirja-arvio
  topic: keywords
subject: esiintyminen
  topic: keywords
subject: televisioesiintyminen
  topic: keywords
subject: sosiaalinen media
  topic: keywords
subject: yleisö
  topic: keywords
creator: Janne Niinivaara
rights: Copyright (c) 2025 Janne Niinivaara http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 79
ending page: 82
doi: 10.33352/prlg.163744

Mistä kaikki alkoi – Prologi 20 vuotta
type: item
description: -
subject: Puheenvuorot
  topic: section
subject: Prologi
  topic: keywords
creator: Tuula-Riitta Välikoski
rights: Copyright (c) 2025 Tuula-Riitta Välikoski http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 5
ending page: 8
doi: 10.33352/prlg.176495

Vuorovaikutusosaamista kansainvälisessä rauhanvälitystyössä tarkastellut tutkielma palkittiin
type: item
description: Jo viidettä kertaa jaetun Prologos ry:n gradupalkinnon tarkoituksena on huomioida viestinnän ja vuorovaikutuksen tutkimusalaa edistäviä, keskustelua herättäviä ja kiinnostavia opinnäytteitä ja palkita niiden tekijöitä. Vuoden 2025 gradupalkinto myönnettiin Tuulia Tynkkyselle (Jyväskylän yliopisto). Lisäksi johtokunta myönsi kunniamaininnat ansioituneista tutkielmista Marimilla Hietavalle (Tampereen yliopisto) sekä Inka Putkoselle (Jyväskylän yliopisto).
subject: Puheenvuoro
  topic: section
subject: gradupalkinnot
  topic: keywords
subject: vuorovaikutusosaaminen
  topic: keywords
subject: ammatti-identiteetti
  topic: keywords
subject: resilienssi
  topic: keywords
subject: rauhanvälitysprosessi
  topic: keywords
creator: Tessa Horila
creator: Kaisa Pekkala
rights: Copyright (c) 2025 Tessa Horila, Kaisa Pekkala http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 88
ending page: 90
doi: 10.33352/prlg.176486

Väkivaltaa kokeneiden ääni esille
type: item
description: Prologos ry myönsi Vuoden vuorovaikutusteko 2025 - kunniamaininnan toimittaja ja käsikirjoittaja Maria Veitolalle ja teologi Milla Heinoselle Vuorovaikutuksen teemapäivässä 3.10.2025 Tieteiden talolla Helsingissä. Veitolan ja Heinosen yhdessä luoma ja toteuttama Väkivaltainen Suomi -julkaisusarja tarttui suomalaisten väkivaltakokemuksiin ja nosti keskusteluun yhteiskunnallisesti tärkeän, mutta usein vaietun aiheen.
subject: Puheenvuoro
  topic: section
subject: Vuoden vuorovaikutusteko
  topic: keywords
subject: väkivalta
  topic: keywords
subject: sosiaalinen media
  topic: keywords
subject: yhteiskunnallinen keskustelu
  topic: keywords
creator: Kaisa Pekkala
creator: Tessa Horila
rights: Copyright (c) 2025 Kaisa Pekkala, Tessa Horila http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 86
ending page: 87
doi: 10.33352/prlg.176484

Kiehtova kattaus kokemuksellisia ja teoreettisia näkökulmia yksilöllisiin ja yhteisöllisiin rajoihin
type: item
description: Arvioinnin kohteena Onnismaa J. & Unkari-Virtanen L. (toim.) 2025. Rajat ja rajantajut: Yhteisöllisten rajojen pohdintaa. BoD - Books on Demand: Helsinki.
subject: Kirja-arvio
  topic: section
subject: ammatilliset rajat
  topic: keywords
subject: organisaation rajat
  topic: keywords
subject: työyhteisön kehittäminen
  topic: keywords
creator: Jonna Leppäkumpu
rights: Copyright (c) 2025 Jonna Leppäkumpu http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 76
ending page: 78
doi: 10.33352/prlg.162692

Prologin ensimmäiset 20 vuotta – Olemassaolon perusyksiköiden äärellä
type: item
description: Prologin ensimmäiset 20 vuotta – Olemassaolon perusyksiköiden äärellä
subject: Pääkirjoitus
  topic: section
subject: Pääkirjoitus
  topic: keywords
creator: Tomi Laapotti
creator: Tessa Horila
creator: Kaisa Pekkala
creator: Mitra Raappana
creator: Sini Tuikka
rights: Copyright (c) 2025 Tomi Laapotti, Tessa Horila, Kaisa Pekkala, Mitra Raappana, Sini Tuikka http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
starting page: 1
ending page: 4
doi: 10.33352/prlg.176519

Critical events in the development of scientific thinking among communication and journalism students
type: item
description: University studies represent large, overarching changes in students’ epistemological beliefs and thinking skills. Scientific thinking skills are crucial for communication and journalism (CJ) students and graduates. However, the development of CJ students’ thinking remains relatively unexplored. The aim of this study was to understand students’ perceptions of the characteristics and significance of critical events in the development of scientific thinking in CJ university education. We employed interview data (N=34) from students in two Finnish universities. In a qualitative critical event analysis, we identified four types of critical events in the five-year education of the students; (a) first times, (b) learning hands-on and gaining agency, (c) thinking together, and (d) working hard and overcoming challenges. The development of scientific thinking through critical events was experienced by the students as epistemological change and strengthened competence as a future academic expert. Altogether, our results shed light on thinking development as a tumultuous process in communication education, and how this process relates to students’ emerging professional expertise. We discuss both the theoretical and pedagogical implications of our findings to communication education–especially the importance of challenging students in scientific thinking, offering early research-oriented teaching, and acknowledging the overarching role of scientific thinking throughout the curriculum.
subject: Artikkelit
  topic: section
subject: journalismi
  topic: keywords
subject: kriittiset tapahtumat
  topic: keywords
subject: laadullinen tutkimus
  topic: keywords
subject: tieteellinen ajattelu
  topic: keywords
subject: viestintä
  topic: keywords
subject: yliopisto-opetus
  topic: keywords
creator: Tessa Horila
creator: Marianna Langenoja
creator: Katja Lehtisaari
rights: Copyright (c) 2025 Tessa Horila, Marianna Langenoja, Katja Lehtisaari http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-05-26
publication date: 2025-05-26
doi: 10.33352/prlg.161684

Turvallisuuden näyttämöt muutoksessa – Sota informaatiotiloissa vaatii valppautta
type: item
description: Turvallisuudesta on viime vuosien aikana tullut yhä arkisempi puheenaihe. Taustalla on yhä vallitseva monikriisiaika, joka alkoi koronapandemiasta ja on jatkunut mm. Venäjän hyökkäyssodan aiheuttamalla turvallisuustilanteen murroksella, energiakriisillä, Gazan sodalla, poliittisilla kriiseillä ja Yhdysvaltain tilanteen epävakauttaneella vallanvaihdolla. Turvallisuuskäsitys on myös laajentunut huomattavasti, ja esimerkiksi Suomen näkökulmasta monet keskeiset turvallisuusuhat eivät enää olekaan uhkia reaalimaailmassa, vaan esimerkiksi informaatiotilassa.
subject: Keynote-puheenvuoro
  topic: section
subject: turvallisuus
  topic: keywords
subject: informaatiosodankäynti
  topic: keywords
subject: informaatiovaikuttaminen
  topic: keywords
subject: kognitio
  topic: keywords
subject: vaikuttaminen
  topic: keywords
subject: sota
  topic: keywords
subject: sodankäynti
  topic: keywords
creator: Panu Moilanen
rights: Copyright (c) 2025 Panu Moilanen http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-03-03
publication date: 2025-03-03
starting page: 53
ending page: 58
doi: 10.33352/prlg.157134

Pääkirjoitus
type: item
description: Pääkirjoitus Prologin numerolle 21(1).
subject: Pääkirjoitus
  topic: section
subject: Pääkirjoitus
  topic: keywords
creator: Sanna Herkama
creator: Tomi Laapotti
rights: Copyright (c) 2025 Sanna Herkama; Tomi Laapotti http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-03-03
publication date: 2025-03-03
starting page: 1
ending page: 4
doi: 10.33352/prlg.157130

The four digital horsemen: Disinformation, misinformation, fake news and pseudoscience
type: item
description: Deception and information distortion are likely as ancient as communication itself. The contemporary digital media ecosystem, however, has vastly amplified and accelerated the potential reach and deleterious impact of such distortions. Four common digital types of such distortion are examined: misinformation, disinformation, fake news, and pseudoscience, collectively subsumed under the concept of distorted information in media (DIM). DIM threatens the erosion of democratic institutions, civic discourse, rational policy formation, and public health. As such, DIM poses potential existential threats to humanity. Addressing such threats requires comprehensive theory development. An integrative nested multilevel systems model of meme diffusion (M3D) is posited to provide a framework for organizing relevant theories, constructs, and research. M3D is organized by exigency, message, communicator, social network, societal context, geotechnical, and outcome levels. The heuristic value of the model is illustrated by its potential for generating testable propositions as a priority for theory development in the area of DIM diffusion.
subject: Keynote-puheenvuoro
  topic: section
subject: disinformaatio
  topic: keywords
subject: meemit
  topic: keywords
subject: misinformaatio
  topic: keywords
subject: pseudotiede
  topic: keywords
subject: salaliittoteoriat
  topic: keywords
subject: valeuutiset
  topic: keywords
subject: tiedonvälitys
  topic: keywords
creator: Brian H. Spitzberg
rights: Copyright (c) 2025 Brian H. Spitzberg http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-03-03
publication date: 2025-03-03
starting page: 40
ending page: 52
doi: 10.33352/prlg.155840

Opiskelijat kiinni essentialismin paradoksaalisessa silmukassa: Kieli-ideologiat kansainvälistyvässä korkeakoulutuksessa
type: item
description: Lectio praecursoria puheviestinnän väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Students navigating the paradoxical loop of essentialism: Language ideologies in internationalizing higher education tarkastustilaisuudessa Jyväskylän yliopistossa 30.8.2024. Vastaväittäjänä toimi professori Adrian Holliday (Canterbury Christ Church University, UK) ja kustoksena vanhempi yliopistonlehtori Malgorzata Lahti (Jyväskylän yliopisto). Työn ohjaajina toimivat vanhempi yliopistonlehtori Malgorzata Lahti ja professori Marko Siitonen (Jyväskylän yliopisto). Väitöskirja on luettavissa verkossa osoitteessa http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-86-0242-2
subject: Lectio praecursoria
  topic: section
subject: englanninkielinen koulutus
  topic: keywords
subject: kieli-ideologiat
  topic: keywords
subject: korkeakoulutuksen kansainvälistyminen
  topic: keywords
subject: kriittinen diskursiivinen psykologia
  topic: keywords
subject: opiskelijoiden sosiaalinen kategorisointi
  topic: keywords
creator: Mai Shirahata
rights: Copyright (c) 2025 Mai Shirahata http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-03-03
publication date: 2025-03-03
starting page: 83
ending page: 90
doi: 10.33352/prlg.155440

Arvostavaa ja monipuolista vuorovaikutusta muistisairaan henkilön kanssa
type: item
description: Prologos ry myönsi Muistiliiton Omin sanoin –hankkeelle Vuoden vuorovaikutusteko -kunniamaininnan 12.10.2024 Vuorovaikutuksen tutkimuksen päivillä Jyväskylässä.
subject: Puheenvuoro
  topic: section
subject: Vuoden vuorovaikutusteko
  topic: keywords
subject: muistisairaus
  topic: keywords
subject: muistiystävällinen
  topic: keywords
subject: kuvakommunikaatio
  topic: keywords
subject: sanaton viestintä
  topic: keywords
creator: Anna Heino
creator: Nina Kalliomäki
rights: Copyright (c) 2025 Anna Heino, Nina Kalliomäki http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-03-03
publication date: 2025-03-03
starting page: 91
ending page: 93
doi: 10.33352/prlg.154887

Yhdistävää, osallistavaa ja empaattista vuorovaikutusta
type: item
description: Prologos ry jakaa vuosittain gradupalkintoja nostaakseen esiin viestinnän ja vuorovaikutuksen alojen ansiokkaita opinnäytetöitä ja niiden tekijöitä. Vuonna 2024 palkinnot jaettiin jo neljättä kertaa. Tänä vuonna tunnustukset myönnettiin Emmi-Leena Juutilaiselle (Vaasan yliopisto), Johanna Virenille (Jyväskylän yliopisto) ja Tiia Hätöselle (Tampereen yliopisto).
subject: Puheenvuoro
  topic: section
subject: gradupalkinnot
  topic: keywords
creator: Sini Tuikka
creator: Sanna Ala-Kortesmaa
rights: Copyright (c) 2025 Sini Tuikka, Sanna Ala-Kortesmaa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-03-03
publication date: 2025-03-03
starting page: 94
ending page: 96
doi: 10.33352/prlg.154884

Vuorovaikutus tuo työn ja muun elämän välisen rajan näkyväksi ja neuvoteltavaksi
type: item
description: Lectio praecursoria viestinnän väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Vuorovaikutuksessa rakentuva työn ja muun elämän rajanhallinta tarkastustilaisuudessa Jyväskylän yliopistossa 9.11.2024. Vastaväittäjänä toimi professori, FT Liisa Mäkelä (Vaasan yliopisto) ja kustoksena työn pääohjaaja professori Anu Sivunen (Jyväskylän yliopisto).
subject: Lectio praecursoria
  topic: section
subject: ammatti-identiteetti
  topic: keywords
subject: globaali työ
  topic: keywords
subject: tavoitettavuuden odotukset
  topic: keywords
subject: työn ja muun elämän rajanhallinta
  topic: keywords
subject: viestintäteknologia
  topic: keywords
subject: vuorovaikutussuhde
  topic: keywords
creator: Jonna Leppäkumpu
rights: Copyright (c) 2025 Jonna Leppäkumpu http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-03-03
publication date: 2025-03-03
starting page: 76
ending page: 82
doi: 10.33352/prlg.153507

Tiedeviestintä tiedon huoltovarmuuden ylläpitäjänä
type: item
description: Viestinnän digitalisoituminen on muuttanut sekä sisällön tuottamisen että mediasisältöjen kuluttamisen tapoja, kun perinteisen printtimedian rinnalle on kehittynyt entistä nopeatempoisempia ja vuorovaikutteisempia alustoja. Sosiaalinen media on nostanut merkitystään tiedonlähteenä erityisesti nuorten keskuudessa. Sisällöntuottajien kirjo on laaja, ja luotettavien lähteiden tunnistaminen on vaikeampaa kuin aikaisemmin. Tiedon huoltovarmuus tarkoittaa yhtäältä, että päätöksenteon tueksi saadaan tutkimukseen perustuvaa tietoa. Toisaalta tiedon huoltovarmuuteen kuuluu oleellisena osana kansalaisten mahdollisuus osallistua tiedontuotantoon, jolloin medialukutaidot, erityisesti luotettavien lähteiden tunnistaminen, korostuvat. Tiedeviestintä, tutkitusta tiedosta viestiminen, tuo luotettavaa, tutkittuun tietoon perustuvaa sisältöä niin päätöksenteon tueksi kuin yhteiskunnalliseen keskusteluun. Epävarmassa ja kilpaillussa mediaympäristössä tutkittuun tietoon perustuvien sisältöjen merkitys korostuu ja tiedon huoltovarmuus on entistä tärkeämpää. Sekä kansalaisia että eri alojen asiantuntijoita on valmennettava kohtaamaan kompleksisen mediaympäristön haasteet. Tässä tutkimuspuheenvuorossa teen katsauksen siihen, mitä tiedon huoltovarmuus voisi tarkoittaa tiedeviestinnän kontekstissa erityisesti viestinnän opetuksen näkökulmasta.
subject: Artikkelit
  topic: section
subject: tiedeviestintä
  topic: keywords
subject: tiedon huoltovarmuus
  topic: keywords
subject: viestintätaidot
  topic: keywords
subject: vuorovaikutus
  topic: keywords
creator: Anne Hytönen
rights: Copyright (c) 2025 Anne Hytönen http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-05-27
publication date: 2025-05-27
doi: 10.33352/prlg.148787

Korkeakoulun pedagoginen johtaminen osaksi julkista keskustelua yhteiskunnassa
type: item
description: Tutkimuspuheenvuoromme keskustelee korkeakoulujen pedagogisen johtamisen saamasta sisällöstä Suomessa sekä keskusteluasetelmista, joiden osaksi pedagoginen johtaminen Suomessa sijoitetaan korkeakoulujen sisällä ja yhteiskunnassa. Tarkastelemme ensin pedagogisen johtamisen määrittelyjä keskeisissä suomenkielisissä teksteissä. Huomaamme hieman yli kymmenen vuoden tarkastelujaksolla, että suomeksi kirjoittaneet tutkijat ovat osoittaneet pedagogiselle johtamiselle enenevän painoarvon korkeakoulun johtamisessa ja määritelleet pedagogisen johtamisen yhä systeemisempänä ja laaja-alaisempana toimintana. Pedagoginen johtaminen näyttäytyy yhtäältä henkilöstöä laajasti osallistavana strategisena toimintana, toisaalta korkeakoulun kaiken toiminnan kehittymistä tukevana johtamisen pedagogisuutena. Arvioimme tätä asetelmaa viestinnän tutkimuksen kahden institutionaalisen tason näkökulman, strategisen viestinnän ja julkisen keskustelun kautta. Strategisena toimintana jäsennettynä asettuu pedagogiselle johtamiselle odotus yhteensopivuudesta korkeakoulun strategian ja strategisen viestinnän kanssa, mikä aktivoi viestintäsuhteet strategisiin sidosryhmiin, mutta saattaa etäännyttää strategian korostamiseen kriittisesti suhtautuvaa henkilöstöä pedagogisten keskustelujen ääreltä. Johtamisen pedagogisuuden korostaminen sen sijaan edellyttää korkeakoulun pedagogisen johtamisen nykyistä tietoisempaa ja rohkeampaa käsitteellistämistä ja arviointia kasvatuksellisen tiedon, teorian ja filosofian kysymyksenä. Johtamisen pedagogisuuden korostaminen avaa samalla mahdollisuuksia lähtökohdiltaan ja tavoitteiltaan avoimeen julkiseen keskusteluun korkeakoulun sisällä ja laajemmin yhteiskunnassa. Ehdotamme, että pedagoginen johtaminen miellettäisiin julkisempana tehtävänä ja prosessina kuin toistaiseksi on toteutunut. Johtamisen pedagogisuuden arvoperustaa on tärkeää eritellä näkyviin korkeakoulujen sisällä, teoretisoida tutkimuksessa ja havainnollistaa julkisessa keskustelussa. Samalla avautuu mahdo…
subject: Tutkimuspuheenvuoro
  topic: section
subject: ammattikorkeakoulu
  topic: keywords
subject: julkinen keskustelu
  topic: keywords
subject: opetus
  topic: keywords
subject: pedagoginen johtaminen
  topic: keywords
subject: viestintä
  topic: keywords
subject: strateginen viestintä
  topic: keywords
subject: yliopisto
  topic: keywords
creator: Leena Ripatti-Torniainen
creator: Hanna Ilola
rights: Copyright (c) 2025 Leena Ripatti-Torniainen, Hanna Ilola http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-05-27
publication date: 2025-05-27
doi: 10.33352/prlg.148599

Pääkirjoitus
type: item
description: Editorial
subject: Pääkirjoitus
  topic: section
subject: keskustelunanalyysi
  topic: keywords
subject: multimodaalisuus
  topic: keywords
subject: teknologian käyttö
  topic: keywords
subject: videoaineistot
  topic: keywords
creator: Florence Oloff
creator: Joonas Råman
rights: Copyright (c) 2024 Florence Oloff, Joonas Råman http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-10-09
publication date: 2024-10-09
starting page: 1
ending page: 13
doi: 10.33352/prlg.148366

Tilaa tunteille? Narratiivinen muotokuva luottamuksen palauttamisesta työyhteisössä
type: item
description: Työyhteisön toimijoiden väliseen luottamukseen sisältyy aina riski sen rikkoutumisesta, millä voi olla haitallisia seurauksia organisaatioille. Tämä tutkimus keskittyy esihenkilön ja työntekijöiden välisen luottamuksen uudelleenrakentamiseen luottamuksen rikkouduttua. Tutkimuksen tavoitteena on tunnistaa keinoja, joilla esihenkilö voi palauttaa työntekijöiden luottamuksen, sekä tarkastella luottamuksen palauttamisen prosessiin liittyviä tunnetiloja. Tutkimusaineisto koostuu 15 omakohtaisesta tarinasta, jotka kuvaavat luottamuksen palauttamisprosessia ja siihen liittyviä tunnetiloja. Narratiivisen muotokuvamenetelmän avulla luodaan kuva johtajasta, joka palauttaa luottamusta työyhteisössä. Muotokuvan avulla esitämme tulkintamme siitä, miten esihenkilö voi palauttaa luottamusta ja mikä on tunteiden rooli prosessissa. Tulosten perusteella ehdotamme, että tilan antaminen tunteista puhumiselle ja arvostava kuunteleminen ovat avaintekijöitä luottamuksen palauttamisessa. Tutkimus antaa viitteitä siitä, että luottamuksen palauttaminen on aktiivinen prosessi, joka vaatii aikaa ja molemminpuolista osallistumista, ja johon voi liittyä voimakkaita tunteita. Kunnioittava keskustelu luottamuksen rikkoutumisen ja palauttamisen herättämistä tunteista näyttää edistävän luottamuksen palauttamista.
subject: Artikkelit
  topic: section
subject: luottamus johtajuudessa
  topic: keywords
subject: luottamuksen palauttaminen
  topic: keywords
subject: luottamus organisaatioissa
  topic: keywords
subject: narratiivinen muotokuva
  topic: keywords
subject: tunteet
  topic: keywords
subject: vuorovaikutus
  topic: keywords
creator: Veera Pöllänen
creator: Mirjami Ikonen
rights: Copyright (c) 2024 Veera Pöllänen, Mirjami Ikonen http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-03-03
publication date: 2025-03-03
starting page: 5
ending page: 22
doi: 10.33352/prlg.145105

Perinteisiä teorioita ajankohtaisiin ilmiöihin raikkaasti sovellettuna
type: item
description: Syksyllä 2023 Prologos ry palkitsi viestinnän ja vuorovaikutuksen maisterintutkielmia jo kolmannen kerran. Tällä kertaa palkinto jaettiin kahdelle maisterintutkielman tekijälle: Matias Eilolalle (Jyväskylän yliopisto) työstä Uskomuslääkinnän dramatistinen retoriikka: Terveysalan etujärjestöjen esittämät kuvat maailmasta uskomuslääkintää käsittelevissä teksteissä sekä Ann Dännerille (Helsingin yliopisto) työstä So Ordinary – Yet So Special: Relational Dialectics of Intercultural Couples.
subject: Puheenvuoro
  topic: section
subject: gradupalkinnot
  topic: keywords
creator: Mitra Raappana
creator: Sini Tuikka
rights: Copyright (c) 2024 Mitra Raappana; Sini Tuikka http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-08-16
publication date: 2024-08-16
starting page: 51
ending page: 53
doi: 10.33352/prlg.147251

Turvallisempaa keskustelukulttuuria eduskuntaan
type: item
description: Prologos ry myönsi Vuoden vuorovaikutusteko 2023 -kunniamaininnan kansanedustaja Ville Merisen puheenvuorolle eduskunnassa.
subject: Puheenvuoro
  topic: section
subject: Vuoden vuorovaikutusteko
  topic: keywords
creator: Mitra Raappana
creator: Sini Tuikka
creator: Sanna Herkama
rights: Copyright (c) 2024 Mitra Raappana, Sini Tuikka, Sanna Herkama http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-05-16
publication date: 2024-05-16
starting page: 49
ending page: 50
doi: 10.33352/prlg.145440

Reach-searching: kehon liikkeiden vuoropuhelu organisaatioiden vuorovaikutussuhteita tutkittaessa
type: item
description: Lectio praecursoria johtamisen oppiaineen väitöskirjaksi tarkoitetun The Reversibility of Body Movements in Reach-searching Organisational Relations tarkastustilaisuudessa Lapin yliopistolla 1.12.2023. Vastaväittäjänä toimi professori Mar Pérezts (Emlyon Business School) ja kustoksena professori Susan Meriläinen. Väitöskirja on luettavissa osoitteessa https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-337-396-9
subject: Lectio praecursoria
  topic: section
subject: kehollisuus
  topic: keywords
subject: liikkeet
  topic: keywords
subject: Merleau-Ponty
  topic: keywords
subject: organisaatiotutkimus
  topic: keywords
subject: tutkimusmetodologia
  topic: keywords
subject: vuoropuhelu
  topic: keywords
creator: Pauliina Jääskeläinen
rights: Copyright (c) 2024 Pauliina Jääskeläinen http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-03-03
publication date: 2025-03-03
starting page: 66
ending page: 75
doi: 10.33352/prlg.145142

Kuunteleminen työyhteisötaitona esihenkilö-alaissuhteessa
type: item
description: Lectio praecursoria viestinnän väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Kuunteleminen työyhteisötaitona esihenkilö-alaissuhteessa tarkastustilaisuudessa Tampereen yliopistossa 1.12.2023. Vastaväittäjänä toimi yliopistonlehtori Emma Kostiainen (Jyväskylän yliopisto) ja kustoksena professori Pekka Isotalus. Työn ohjaajina ovat toimineet professori Pekka Isotalus (Tampereen yliopisto) ja yliopistonlehtori Sanna Ala-Kortesmaa (Tampereen yliopisto).
subject: Lectio praecursoria
  topic: section
subject: esihenkilö-alaissuhde
  topic: keywords
subject: kuunteleminen
  topic: keywords
subject: työyhteisö
  topic: keywords
subject: työyhteisötaidot
  topic: keywords
subject: vuorovaikutus
  topic: keywords
subject: vuorovaikutussuhde
  topic: keywords
creator: Sari Ortju
rights: Copyright (c) 2024 Sari Ortju http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-03-03
publication date: 2025-03-03
starting page: 59
ending page: 65
doi: 10.33352/prlg.144804

Insights for Opponents on fostering interaction in the public defence of a doctoral dissertation
type: item
description: The public defence of a doctoral dissertation is a multifaceted, demanding interaction situation, in which the Doctoral Candidate and the Opponent have a conversation about the Candidate’s doctoral disser-tation. The public defence is an honoured tradition and, in many countries, one of the key celebratory moments in academia. In Finland, the event is public and rather formal. The public defence has received little focus in research and academic discussion from the perspective of social interaction, in which the Opponent has a central role. The interpersonal communication competence of the Opponent largely determines the nature of the public defence. Hence, there is need for guidelines and support for the Op-ponents’ communication. The aim of our article is to describe the typical conventions of Finnish public defence for those unfamiliar with them and provide insights into public defence as an interaction situa-tion. Additionally, we offer communication guidelines for the Opponents on how to construct effective and appropriate interaction in public defence, and help those granted the honour to prepare and conduct their duties competently. We cover both the interpersonal conversation between the Candidate and the Opponent, and the engagement with the listeners.
subject: Tutkimuspuheenvuoro
  topic: section
subject: vastaväittäjä
  topic: keywords
subject: viestintä
  topic: keywords
subject: vuorovaikutus
  topic: keywords
subject: väitös
  topic: keywords
subject: väitöstilaisuus
  topic: keywords
creator: Anne Laajalahti
creator: Ira A. Virtanen
rights: Copyright (c) 2024 Anne Laajalahti, Ira A. Virtanen http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-03-03
publication date: 2025-03-03
starting page: 23
ending page: 39
doi: 10.33352/prlg.142143

Pääkirjoitus
type: item
description: Pääkirjoitus Prologille vol 19, nro 2.
subject: Pääkirjoitus
  topic: section
subject: vuorovaikutus
  topic: keywords
subject: viestintä
  topic: keywords
creator: Sanna Herkama
creator: Sanna Ala-Kortesmaa
creator: Tomi Laapotti
creator: Mitra Raappana
creator: Sini Tuikka
rights: Copyright (c) 2023 Sanna Herkama, Sanna Ala-Kortesmaa, Mitra Raappana, Tomi Laapotti, Sini Tuikka http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2023-09-15
publication date: 2023-09-15
starting page: 2
ending page: 5
doi: 10.33352/prlg.136708