IVASKA, I.; SIITONEN, K. tehdessä-konstruktio edistyneessä oppijansuomessa: Korpusanalyysin ja oikeakielisyysarviointien ristivalotus. Sananjalka, [S. l.], v. 59, n. 59, p. 154–180, 2017. DOI: 10.30673/sja.66633. Disponível em: https://journal.fi/sananjalka/article/view/66633. Acesso em: 16 huhti. 2024.