GeroDigiLead -hanke ja Vanhustyön digimuutosprosessien johtaminen iäkkäiden kuntoutumista edistävässä toiminnassa –verkkokoulutuksen toteutus ja käyttäjäkokemukset

Kirjoittajat

• Sinikka Lotvonen GeroNursing Centre, Lääketieteen tekniikan ja terveystieteiden tutkimusyksikkö, Oulun yliopisto
• Biri Konola GeroNursing Centre, Lääketieteen tekniikan ja terveystieteiden tutkimusyksikkö, Oulun yliopisto
• Mari Parkkila GeroNursing Centre, Lääketieteen tekniikan ja terveystieteiden tutkimusyksikkö, Oulun yliopisto
• Heidi Siira GeroNursing Centre, Lääketieteen tekniikan ja terveystieteiden tutkimusyksikkö, Oulun yliopisto

DOI:

https://doi.org/10.23990/sa.179556

Avainsanat:

vanhustyö, kuntouttava toiminta, johtaminen, verkkokoulutus

Abstrakti

Sosiaali- ja terveyspalveluiden uudistus on yksi merkittävimmistä viimeaikaisista rakenteellisista ja toiminnallisista muutoksista Suomessa ja siihen liittyy digitalisaation monipuolinen hyödyntäminen. Hyvinvointialueilla vanhuspalveluiden digitaalisten ratkaisujen kehittämistyö on ajankohtaista ja sen lähijohtamiseen on tärkeää tarjota tukea ja uusia työkaluja.

GeroDigiLead-hankkeen (2023–2026) tavoitteena oli vahvistaa Pohjois-Pohjanmaan ja Lapin hyvinvointialueiden vanhuspalveluorganisaatioissa työskentelevien lähijohtajien valmiuksia johtaa digitalisaatioon liittyviä muutosprosesseja kuntoutumista edistävän toiminnan kontekstissa. GeroDigiLead -hanketta rahoitti Euroopan sosiaalirahasto plus (ESR+) ja Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus. Hanke toteutettiin monialaisena yhteistyönä Lapin yliopiston, Lapin ammattikorkeakoulun ja Oulun yliopiston kanssa. Oulun yliopiston osa-hankkeessa kehitettiin kolmen opintopisteen laajuinen Vanhustyön digimuutosprosessien johtaminen iäkkäiden kuntoutumista edistävässä toiminnassa -verkkokoulutus, joka toteutettiin Moodle-oppimisympäristössä vuosina 2024–2025. Koulutukseen osallistui 65 lähijohtajaa, ja sen vaikuttavuutta arvioitiin ReCCA- itsearviointimittarilla sekä osallistujapalautteella.

ReCCA-itsearvioinnin perusteella lähijohtajien osaaminen vahvistui erityisesti digitaalisten ratkaisujen käyttöönoton johtamisessa, iäkkäiden toimintakyvyn arvioinnissa sekä kuntoutumista edistävän toimintamallin soveltamisessa. Lisäksi edistystä havaittiin fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen toimintakyvyn tukemisen johtamisessa. Koulutus vastaanotettiin hyvin: 76% osallistujista koki verkkokoulutuksen tukevan oppimista ja 88 % piti oppimateriaalia täysin sopivana. Avoimissa vastauksissa korostui digitalisaatiokynnyksen madaltuminen, esihenkilöiden roolin vahvistuminen digimuutosjohtamisessa sekä koulutuksen käytännönläheisyys.

Tulosten perusteella verkkokoulutus soveltuu erinomaisesti vahvistamaan vanhuspalveluiden digiosaamista ja kuntoutumista edistävän toiminnan johtamista. Hankkeen päätyttyä koulutus avataan maksuttomana kaikille avoimen yliopiston tarjonnassa syksystä 2026 alkaen.