Korkiamäki, R., Kallio, K.P. ja Häkli, J. 2016. Tunnustaminen näkökulmana ja käytäntönä lapsi- ja nuorisotyössä. Sosiaalipedagogiikka. 17, (marras 2016), 9–34. DOI:https://doi.org/10.30675/sa.122692.