WESTERLIND, M.; KIUKAS, C.; DOMINO, K. Barns delaktighet och pedagogiskt förhållningssätt – hur främjar man en inkluderande miljö för alla barn?. Sosiaalipedagogiikka, [S. l.], v. 12, p. 141–156, 2011. DOI: 10.30675/sa.121787. Disponível em: https://journal.fi/sosiaalipedagogiikka/article/view/121787. Acesso em: 30 may. 2024.