Fornaciari A, Nikkola T. Kohti valveutumista ja ajattelun rajoja kriittisen pedagogiikan keinoilla. Sosped [Internet]. 28. joulukuuta 2018 [viitattu 23. huhtikuuta 2024];19:83-9. Saatavissa: https://journal.fi/sosiaalipedagogiikka/article/view/70949