Preparing to Experience the Unexpected. The Challenges of Transforming Soldiership

Kirjoittajat

• Kaisu Luoma
• Juha Mälkki

Abstrakti

Sodankäyntiin sekä erityisesti siihen välittömästi liittyviin taistelutilanteisiin liittyy äärimmäisiä sekä ennakoimattomia piirteitä. Rauhan oloissa annettavan mutta sodan olosuhteisiin valmistavan koulutuksen tavoitteena on ollut (aina) sodan olosuhteiden jäljittäminen, jotta asevoimiin kuuluvalla henkilöstöllä olisi mahdollisuus selvitä sodan olosuhteista ja samalla säilyttää tehtävien täyttämiseen tarvittava toimintakyky. Sodan äärimmäiset olosuhteet toisaalta myös aiheuttavat, ohjaavat ja myös rajoittavat ajatteluamme ja toimintakykyämme. Sotilaan koulutuksen ikiaikainen paradoksi onkin liittynyt pyrkimyksiin valmistautua sodan ennakoimattomuuteen ja kehittää siihen valmentavia opetusmenetelmiä ja oppimismahdollisuuksia. Erityisen vaikeaa on saada harjoitusolosuhteet vastaamaan niitä olosuhteita ja niitä todellisia tilanteita, joissa asevoimat joutuvat seuraavan sodan sotimaan. Artikkelissa lähestytään tätä kompleksista teemaa tarkastelemalla sitä mikä todellisuudessa tuottaa ennakoimattoman, äärimmäisen ja kaoottisen kokemuksen ja sitä millä tavoin näiden harjoitteleminen voisi ylipäätään olla mahdollista. Artikkelissa teoretisoidaan koulutuskulttuuriin liittyvän transformaation haasteita sotilaspedagogiikassa tarkastelemalla sotilaskulttuurissa toimivan sotilaan mukavuusalueen (comfort zone) reunoja ja niiden ärsyttämisestä herääviä epämukavia tuntemuksia (edge-emotions) sekä niiden vaikutuksia ajattelulle ja tulkinnoillemme. Näitä tuntemuksia on mahdollista linkittää taistelustressin kokemukseen mutta yhtä lailla myös arkipäiväisiin inhimillisiin kokemuksiimme sekä tuntemuksiimme. Taistelun äärimmäisyyksiä on siis, tiettyjen reunaehtojen vallitessa, mahdollista harjoitella. The fulltext (pdf) is in English.