Posthumanismi kasvatustieteessä – esiopetuksen jäljillä

Kirjoittajat

  • Tarja Karlsson Häikiö

Avainsanat:

posthumanismi, koulutus, kasvatustiede, oppiminen, esiopetus

Abstrakti

Katsauksessa kuvataan, miten posthumanismin inspiroima käytäntö on vaikuttanut esikouluopetuksen tutkimukseen Suomessa ja Ruotsissa. Millä tavalla posthumanistiset teoriat voidaan panna käytäntöön esiopetuksessa? Miten posthumanismi voi laajemmin valaista esiopetuksen käytäntöä suhteessa koulutukseen?

Kirjoittajan esittely

  • Tarja Karlsson Häikiö

    Kirjoittaja on visuaalisen ja materiaalisen kulttuurin dosentti Göteborgin yliopistossa.

Tiedostolataukset

Julkaistu

2017-09-21

Numero

Osasto

Katsauksia

Viittaaminen

Karlsson Häikiö, T. (2017). Posthumanismi kasvatustieteessä – esiopetuksen jäljillä. Tieteessä Tapahtuu, 35(5). https://journal.fi/tt/article/view/65832