Laulaen sujuvaksi kirjoittajaksi?

• Maisa Martin

DOI: https://doi.org/10.23982/vir.63094

Abstrakti

Arvioitu teos:

Jenni Alisaari: Songs and poems in the second language classroom. The hidden potential of singing for developing writing fluency. Turun yliopiston julkaisuja. Annales Universitatis Turkuensis B 426. Turku: Turun yliopisto 2016. Johdanto 64 s. ja kolme artikkelia. isbn 978-951-29-6672-1.