Herttovuo, Pinja, and Sara Routarinne. “Monilukutaitoa Oppikirjan äärellä: Miten Alakoulun Oppilaat Monilukevat ympäristöopin Oppikirja-Aukeamaa?”. Ainedidaktiikka 4, no. 1 (April 20, 2020): 99–121. Accessed March 14, 2026. https://journal.fi/ainedidaktiikka/article/view/82720.