Historiaa twiitaten

Kirjoittajat

  • Matti Rantonen
DOI: https://doi.org/10.54331/haik.140345

Avainsanat:

oppiaineet - historia - opetus, sosiaalinen media, twitter, opetuskokeilut, tietotekniikka, lukio
Numero
Vol 114 Nro 3 (2016): Historiallinen Aikakauskirja 3/2016 Historianopetus – Tavoitteet, merkitykset & muutos
Osasto
Vuoropuhelu

Julkaistu

2016-10-01

Viittaaminen

Rantonen, M. (2016). Historiaa twiitaten. Historiallinen Aikakauskirja, 114(3), 326–328. https://doi.org/10.54331/haik.140345