Historiasotaa Balkanin kouluissa

Autor/innen

  • Sirkka Ahonen
DOI: https://doi.org/10.54331/haik.139101

Schlagworte:

Torsti, Pilvi: Divergent stories, convergent attitudes, kirja-arvostelut - historia - opetus, historia - opetus - Bosnia ja Hertsegovina, historiankäsitys - Bosnia ja Hertsegovina, maailmankuva - nuoret - Bosnia ja Hertsegovina

Abstract

Arvosteltu teos: Divergent stories, convergent attitudes: A study on the presence of history, history textbooks and the thinking of youth in post-war Bosnia and Herzegovina, Pilvi Torsti, Helsinki (2003)
Ausgabe
Bd. 102 Nr. 1 (2004): Historiallinen Aikakauskirja 1/2004
Rubrik
Kirja-arviot

Veröffentlicht

2004-04-01

Zitationsvorschlag

Ahonen, S. (2004). Historiasotaa Balkanin kouluissa. Historiallinen Aikakauskirja, 102(1), 130–133. https://doi.org/10.54331/haik.139101