Vapauttakaa yläkoulu!

Författare

  • Jesper Kristiansson
DOI: https://doi.org/10.54331/haik.140342

Nyckelord:

oppiaineet - historia - opetus, oppiminen, työtavat, opetuskokeilut, yläkoulu, peruskoulu, historianopettajat, aineenopettajat
Nummer
Vol 114 Nr 3 (2016): Historiallinen Aikakauskirja 3/2016 Historianopetus – Tavoitteet, merkitykset & muutos
Sektion
Vuoropuhelu

Publicerad

2016-10-01

Referera så här

Kristiansson, J. (2016). Vapauttakaa yläkoulu!. Historiallinen Aikakauskirja, 114(3), 320–321. https://doi.org/10.54331/haik.140342