Siirry sisältöalueeseen Siirry navigaatioon Siirry alatunnisteeseen
  • Lähetä käsikirjoitus
  • Rekisteröidy
  • Kirjaudu sisään
  • Hae
  • Uusin numero
  • Arkistot
  • Ilmoitukset
  • Tiedepolitiikka-podcast
  • Tietoa
    • Tietoa julkaisusta
    • Käsikirjoitukset
    • Toimitusneuvosto
    • Yhteystiedot
  1. Etusivu /
  2. Arkistot /
  3. Vol 47 Nro 4 (2022): Kriisit ja kestävyys yhteiskunnan haasteina /
  4. Lectiot

Opettajien käsityksiä suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän arvioinnista

Kirjoittajat

  • Helena Vesaranta Jyväskylän yliopisto

Avainsanat:

S2, kielitaidon arviointi, arviointi, peruskoulu

Tiedostolataukset

  • pdf

Julkaistu

2023-01-17

Numero

Vol 47 Nro 4 (2022): Kriisit ja kestävyys yhteiskunnan haasteina

Osasto

Lectiot

Uusimmat artikkelit

  • Atom-logo
  • RSS2-logo
  • RSS1-logo

esittely

Tiedepolitiikka-lehden tehtävänä on toimia foorumina ensi sijassa suomen kielellä käytävälle tiede- ja korkeakoulupoliittiselle keskustelulle. Lehden tavoitteena on tutkimuspohjaisesti tuoda esiin tieteeseen, korkeakoulutukseen, tutkimukseen ja teknologiaan sekä yhteiskunnallisiin ulottuvuuksiin liittyviä ajankohtaisia kansallisia ja kansainvälisiä kysymyksiä.

Lähetä käsikirjoitus

Lähetä käsikirjoitus
  • Tiedediplomatian muuttuva kuva
    80
  • Jukka Kekkonen –oikeushistoroitsija ja yhteiskunnallinen keskustelija
    55
  • Tutkimustiedon hyödyntäminen valtioneuvoston ja eduskunnan päätöksenteossa ja valmistelussa: – kirjallisuuskatsaus
    47
  • Vaatimustenmukaisuudesta vastuulliseen avoimuuteen tieteessä
    36
  • Kansalaisten hyvinvointi kestävyyttä tavoittelevassa yhteiskunnassa
    35

Julkaisija: Edistyksellinen tiedeliitto ry

www.tiedeliitto.net

eISSN 2736-8106

Lisätietoja OJS/PKP:n julkaisujärjestelmästä, -alustasta ja työnkulusta.
Ole hyvä ja lue palvelun tietosuojaseloste Hyväksyn
Tieteellisten seurain valtuuskunta
Palvelua ylläpitää Tieteellisten seurain valtuuskunta.
journal.fi