”Nyt minä ymmärrän paljon, mitä työntekijät naiset puhuvat” – Ulkomaalaistaustaiset sairaanhoitajaopiskelijat ammatillisella kielirajalla

Authors

• Nina Pilke Vaasan yliopisto

DOI: https://doi.org/10.70484/vakki.149179

Keywords:

ammatillinen kielitaito, englanninkielinen Nursing-koulutusohjelma, harjoittelu

Abstract

Denna artikel handlar om fackspecifik språkkompetens i yrkesinriktad undervisningskontext. Artikeln sätter fokus dels på de utmaningar som finns i samband med ett engelskspråkigt Nursing-program, dels på de möjligheter som kan identifieras i de nuvarande verksamhetssätten ur studerandenas, lärarnas och praktikhandledarnas synvinkel. Känneteckenanalysen visar att de största utmaningarna är arbetslivets och praktikplatsernas språkkrav, de mångsidiga behov som studerandena har för sin kompetensutveckling, språkundervisningen roll i utbildningsprogrammet och splittrad input. Till de centrala möjligheterna hör studerandenas höga motivation, högre medvetenhet ifråga om språkliga mål, samarbete i olika former, tillgång till språkliga resurser och mångsidiga språkanvändningssituationer.