Suosivatko pojat ja tytöt eri koetehtäviä historian reaalikokeissa? : tilastollinen analyysi

Kirjoittajat

  • Jan Löfström
DOI: https://doi.org/10.54331/haik.140338

Avainsanat:

ylioppilastehtävät - oppiaineet - historia, ylioppilaskirjoitukset - reaaliaineet, vastaukset - pojat, vastaukset - tytöt, tilastot, tilastomenetelmät
Numero
Vol 114 Nro 3 (2016): Historiallinen Aikakauskirja 3/2016 Historianopetus – Tavoitteet, merkitykset & muutos
Osasto
Artikkelit

Julkaistu

2016-10-01

Viittaaminen

Löfström, J. (2016). Suosivatko pojat ja tytöt eri koetehtäviä historian reaalikokeissa? : tilastollinen analyysi. Historiallinen Aikakauskirja, 114(3), 278–292. https://doi.org/10.54331/haik.140338