Historian opetuksen tavoitteet ja sisällöt muuttuvat – entä niiden arviointi?

Autor/innen

  • Najat Ouakrim-Soivio
DOI: https://doi.org/10.54331/haik.140339

Schlagworte:

opetus - oppiaineet - historia, tavoitteet - oppiaineet - historia, opetussuunnitelmat - muutos, opetustavoitteet, oppimistavoitteet, perusopetus, arviointi, historianopettajat
Ausgabe
Bd. 114 Nr. 3 (2016): Historiallinen Aikakauskirja 3/2016 Historianopetus – Tavoitteet, merkitykset & muutos
Rubrik
Artikkelit

Veröffentlicht

2016-10-01

Zitationsvorschlag

Ouakrim-Soivio, N. (2016). Historian opetuksen tavoitteet ja sisällöt muuttuvat – entä niiden arviointi?. Historiallinen Aikakauskirja, 114(3), 293–305. https://doi.org/10.54331/haik.140339