Historian opetuksen tavoitteet ja sisällöt muuttuvat – entä niiden arviointi?

Kirjoittajat

  • Najat Ouakrim-Soivio

Avainsanat:

opetus - oppiaineet - historia, tavoitteet - oppiaineet - historia, opetussuunnitelmat - muutos, opetustavoitteet, oppimistavoitteet, perusopetus, arviointi, historianopettajat

Viittaaminen

Ouakrim-Soivio, N. (2016). Historian opetuksen tavoitteet ja sisällöt muuttuvat – entä niiden arviointi?. Historiallinen Aikakauskirja, 114(3), 293–305. Noudettu osoitteesta https://journal.fi/haik/article/view/140339