Vapauttakaa yläkoulu!

Autor/innen

  • Jesper Kristiansson
DOI: https://doi.org/10.54331/haik.140342

Schlagworte:

oppiaineet - historia - opetus, oppiminen, työtavat, opetuskokeilut, yläkoulu, peruskoulu, historianopettajat, aineenopettajat
Ausgabe
Bd. 114 Nr. 3 (2016): Historiallinen Aikakauskirja 3/2016 Historianopetus – Tavoitteet, merkitykset & muutos
Rubrik
Vuoropuhelu

Veröffentlicht

2016-10-01

Zitationsvorschlag

Kristiansson, J. (2016). Vapauttakaa yläkoulu!. Historiallinen Aikakauskirja, 114(3), 320–321. https://doi.org/10.54331/haik.140342