Historian taju ja kronologian taju – kommentti Liisa Saariluomalle

Authors

• Jan Löfström
• Sirkka Ahonen

DOI: https://doi.org/10.54331/haik.138770

Keywords:

historia, historiankäsitys, oppisisällöt, opetussuunnitelmat, oppiaineet, opetus, koulut

Abstract

Kommentti keskusteluun historianopetuksesta Haik 2/2000 s. 158–160