Opas historiallisen ajattelun opettamiseen

Författare

  • Jukka Rantala
DOI: https://doi.org/10.54331/haik.139825

Nyckelord:

VanSledright, Bruce A, tieteellinen ajattelu - historia, historiantutkimus - opetus - Yhdysvallat, historiatietoisuus, Yhdysvallat

Abstract

Arvosteltu teos: The challenge of rethinking history education: On practices, theories, and policy / Bruce A. VanSledright. New York : Routledge. 2011.
Nummer
Vol 109 Nr 3 (2011): Historiallinen Aikakauskirja 3/2011 Historiatietoisuus
Sektion
Kirja-arviot

Publicerad

2011-10-01

Referera så här

Rantala, J. (2011). Opas historiallisen ajattelun opettamiseen. Historiallinen Aikakauskirja, 109(3), 371–373. https://doi.org/10.54331/haik.139825