Hobbsin mediataitojen oppimisen malli taustana yleisten kirjastojen mediakasvatukselle

Kirjoittajat

DOI:

https://doi.org/10.23978/inf.99126

Avainsanat:

mediakasvatus [http://www.yso.fi/onto/yso/p2070], yleiset kirjastot [http://www.yso.fi/onto/yso/p16658], monilukutaito [http://www.yso.fi/onto/yso/p28850], oppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p2945], mediataidot [http://www.yso.fi/onto/yso/p21216]

Tiedostolataukset

Julkaistu

2020-10-28

Numero

Vol 39 Nro 2–3 (2020): Informaatiotutkimuksen päivät 2020

Osasto

Informaatiotutkimuksen päivät

Lisenssi

Copyright (c) 2020 Leena Pylkkö

Creative Commons License

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.

Viittaaminen

Pylkkö, L. (2020). Hobbsin mediataitojen oppimisen malli taustana yleisten kirjastojen mediakasvatukselle. Informaatiotutkimus, 39(2–3), 133–137. https://doi.org/10.23978/inf.99126