Vol. 4 No. 2 (2015)

Peer-reviewed articles

• Pre-primary school teachers’ approaches to mathematics education in Finland

  Camilla Björklund

  69-92

  • PDF

• Does group size matter in preschool teacher’s work? The skills teachers emphasise for children in preschool groups of different size

  Pia Williams, Sonja Sheridan , Heidi Harju-Luukkainen, Ingrid Pramling Samuelsson

  93-108

  • PDF

• Sukupuolen representaatiot lastenmainosten äänimaailmassa

  Pirkko Martti

  109-133

  • PDF (Suomi)

• Vakaumukselliset vasut? Uskonto- ja katsomuskasvatuksen diskursiivinen rakentuminen varhaiskasvatussuunnitelmissa

  Susanna Itäkare

  134-158

  • PDF (Suomi)

• Lasten yhteenkuuluvuuden rakentuminen päiväkotiarjen pienissä kertomuksissa

  Jaana Juutinen

  159-179

  • PDF (Suomi)