Muutos ja merkitykset historian oppimisessa ja opetuksessa

Autor/innen

  • Anna Veijola
  • Matti Rautiainen
  • Simo Mikkonen
DOI: https://doi.org/10.54331/haik.140335

Schlagworte:

opetus - oppiaineet - historia, didaktiikka - oppiaineet - historia, oppiminen, pedagogiikka, muutos, merkitykset, opetustavoitteet, oppimistavoitteet, historiantutkimus
Ausgabe
Bd. 114 Nr. 3 (2016): Historiallinen Aikakauskirja 3/2016 Historianopetus – Tavoitteet, merkitykset & muutos
Rubrik
Pääkirjoitukset

Veröffentlicht

2016-10-01

Zitationsvorschlag

Veijola, A., Rautiainen, M., & Mikkonen, S. (2016). Muutos ja merkitykset historian oppimisessa ja opetuksessa. Historiallinen Aikakauskirja, 114(3), 251–253. https://doi.org/10.54331/haik.140335