Lectio Praecursoria
A Qualitative Study of Misinformation as a Social Phenomenon
DOI:
https://doi.org/10.23978/inf.131816Nyckelord:
informationskompetens [http://www.yso.fi/onto/yso/p15108], asylsökande [http://www.yso.fi/onto/yso/p6461], ungdomar [http://www.yso.fi/onto/yso/p11617]Abstract
VTM Hilda Ruokolaisen informaatiotutkimuksen alaan kuuluva väitöskirja Misinformation in Encounters: A Qualitative Study of Misinformation as a Social Phenomenon tarkastettiin 16.6.2023 Åbo Akademin yhteiskuntatieteiden, kauppatieteiden ja oikeustieteiden tiedekunnassa. Vastaväittäjänä toimi professori Ian Ruthven (University of Strathclyde, Iso-Britannia) ja kustoksena professori Kristina Eriksson-Backa (Åbo Akademi). Väitöskirja on julkaistu Åbo Akademin julkaisuarkisto Doriassa osoitteessa https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-12-4278-6.
Nedladdningar
Publicerad
2023-09-10 — Uppdaterad 2023-12-16
Versioner
- 2023-12-16 (2)
- 2023-09-10 (1)
Nummer
Sektion
Lectio praecursoria
Licens
Copyright (c) 2023 Hilda Ruokolainen

Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell-DelaLika 4.0 Internationell Licens.
Referera så här
Ruokolainen, H. (2023). Lectio Praecursoria: A Qualitative Study of Misinformation as a Social Phenomenon. Informaatiotutkimus, 42(3-4), 51-56. https://doi.org/10.23978/inf.131816 (Original work published 2023)