Learning domain-general competencies in upper-secondary initial vocational education and training: student, employer and teacher perspectives
Lectio Praecursoria
Abstract
Väitöstutkimuksessani olen tutkinut, mitä laaja-alaista osaamista toisen asteen tekniikan alan ammattiopiskelijat tarvitsevat, mitä he tosiasiassa oppivat ja kuinka osaamisen kehittymistä voidaan tukea.
Section
Tiedeartikkelit
Published
2024-03-22
How to Cite
Löfgren, S. (2024). Learning domain-general competencies in upper-secondary initial vocational education and training: student, employer and teacher perspectives: Lectio Praecursoria. Journal of Professional and Vocational Education, 26(1), 106–110. https://doi.org/10.54329/akakk.143482