Historiallisen tiedonmuodostuksen periaatteet hukassa : tapaustutkimus nuorten historian tekstitaidoista

Authors

  • Jukka Rantala
  • Anna Veijola

Keywords:

tekstitaito - oppiaineet - historia, tekstinymmärtäminen - oppiaineet - historia, menneisyys - ymmärtäminen - oppilaat, historiankäsitys - koululaiset, kirjalliset lähteet - käyttö - nuoret, opetussuunnitelmat

How to Cite

Rantala, J., & Veijola, A. (2016). Historiallisen tiedonmuodostuksen periaatteet hukassa : tapaustutkimus nuorten historian tekstitaidoista. Historiallinen Aikakauskirja, 114(3), 267–277. Retrieved from https://journal.fi/haik/article/view/140337