Vol. 23 No. 4 (2021): Oppiminen ja opetus uudessa kestävässä maailmassa

Published: 2021-12-31

Full Issue

• PDF (Suomi)

Pääkirjoitus

• Oppiminen ja opetus uudessa kestävässä maailmassa

  Jani Siirilä, Taru Konst, Mervi Friman, Juulia Lahdenperä

  4-11

  • PDF (Suomi)

Tiedeartikkelit

• Sustainable development in the design of online degree programmes for national cross-studies

  Marjo Joshi

  12-33

  • PDF

  

• Finnish universities promoting sustainable development?

  Juuso Puurula, Taru Konst, Mervi Friman, Tuija Koivunen

  34-47

  • PDF (Suomi)

  

• University teachers’ digital stories of sustainable development: A method of learning to teach

  Satu Hakanurmi, Mari Murtonen, Tuire Palonen

  48-60

  • PDF

  

• Supporting high-quality teaching in higher education through the HowUTeach self-reflection tool

  Anna Parpala, Liisa Postareff

  61-67

  • PDF

Kirja-arviot

• The Oxford Handbook of Career Development Edited by Peter J. Robertson, Tristram Hooley, Phil McCash (2021) Oxford University Press. 397 pages.

  Annukka Tapani

  68-72

  • PDF