3–9-VUOTIAIDEN LASTEN SUORIUTUMINEN BOSTONIN NIMENTÄTESTISTÄ
Abstract
Tässä tutkimuksessa arvioitiin 210:n 3–9-vuotiaan lapsen suoriutumista Bostonin nimentätestistä.
Tulokset osoittivat, että Bostonin nimentätesti tuo esille lasten nimeämisen
kehityksen etenemisen. Erityisen nopeaa nimeämisen kehittyminen oli kolmen
ja neljän ikävuoden välillä, jonka jälkeen kehitys jatkui tasaisempana. Tämän tutkimuksen
lapset suoriutuivat hieman heikommin kuin alkuperäisen suuntaa-antavan
suomalaisen normiaineiston lapset lukuun ottamatta 7-vuotiaiden lasten ikäryhmää,
jossa suoriutuminen eri aineistojen välillä oli lähes vastaavaa. Bostonin nimentätesti
on tarkoitettu yli 5-vuotiaiden lasten nimeämistaitojen arviointiin. Tutkimus kuitenkin
osoitti, että testiä voidaan käyttää jo 3- ja 4-vuotiaiden lasten nimeämisen arvioinnissa.
Tämän tutkimuksen tuloksia voidaan hyödyntää alkuperäisten Bostonin nimentätestin
suuntaa-antavien normiarvojen tukena arvioitaessa lasten nimeämisen
tasoa ja kehityksen etenemistä.
Avainsanat: Bostonin nimentätesti, nimeämisen kehitys
Keywords: The Boston Naming Test, development of naming
