Lääketieteen opiskelijoille suunnattu vuorovaikutuskoulutus

Authors

• Jonna Koponen Tampereen yliopisto

DOI: https://doi.org/10.33352/prlg.95882

Abstract

Lectio praecursoria puheviestinnän väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Kokemukselliset oppimismenetelmät lääketieteen opiskelijoiden vuorovaikutuskoulutuksessa tarkastustilaisuudessa Tampereen yliopistossa 8.6.2012. Vastaväittäjänä toimi professori Sari Lindblom-Ylänne ja kustoksena professori Pekka Isotalus.