Matematiikan ja sen opetuksen asema kulttuurissamme

Authors

  • Raimo Lehti

Keywords:

matematiikka, kulttuuri

Abstract

On jossain määrin outoa, että samalla kun matematiikan välinearvo on kasvanut, näyttää myös kasvaneen heidän lukumääränsä, jotka tuntuvat olevan sokeita matematiikan kulttuuriarvojen suhteen. Olen kummastunut lukiessani mielipiteitä, joiden mukaan esimerkiksi kouluissa matematiikan merkitys rajoittuisi tiettyyn "ahtaaseen" tieteellis-tekniseen elämänpiiriin, jonka vastakohdaksi olisi nostettava laajemmin inhimillinen kulttuuri.
Section
Artikkelit

Published

2000-03-01

How to Cite

Lehti, R. (2000). Matematiikan ja sen opetuksen asema kulttuurissamme. Tieteessä tapahtuu, 18(3). Retrieved from https://journal.fi/tt/article/view/58204