Laatupiirit oppivina työryhminä

• Urpo Sarala Helsingin yliopisto

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96749

Avainsanat: elinikäinen oppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p6262],

Abstrakti

Työelämän nopea muuttuminen korostaa henkilöstön jatkuvan oppimisen tarvetta. Erillisen kouluttamisen sijasta ja rinnalla pohditaan oppimista työyhteisön sisällä kiinteässä yhteydessä työhön ja sen kehittämiseen. Japanissa ja Yhdysvalloissa laatupiiritoiminta on kuulunut monen hyvin menestyvän organisaation päivittäisiin toimintarutiineihin. Artikkelissa tarkastellaan laatupiiritoimintaa työyhteisössä, sen etuja ja aikaansaannoksia, rajoitteita ja ongelmia sekä laatupiiriä oppimisen välineenä suomalaisten kokemusten ja kokeilujen valossa.