Tutor oppivan ryhmän tukena

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.92468
Avainsanat: ryhmäoppiminen, opintokerhot [http://www.yso.fi/onto/yso/p17706], ryhmäopetus [http://www.yso.fi/onto/yso/p28251], tutorit [http://www.yso.fi/onto/yso/p3575], tutorointi [http://www.yso.fi/onto/yso/p3576]

Abstrakti

Alkuaan tutor syntyi yksilöiden oppimisen auttajaksi. Opintokeskuksissa oppiminen on perinteisesti tapahtunut opintokerhoissa, joten on ollut luontevaa soveltaa tutortoimintaa myös oppivaan ryhmään. Seuraavassa kerrotaan, millaisia kokemuksia ja mitä suuntaviivoja ryhmätutoroinnin kehittämiseksi saatiin.

Kirjoittajien biografiat

Janne Matikainen, Työväen Sivistysliitto TSL ry

VTM

koulutussuunnittelija, Työväen Sivistysliitto

1.11.1997 alkaen: tutkija, Helsingin yliopiston Aikuiskoulutuskeskus

Ulla Puro, Työväen Sivistysliitto TSL ry

FM

koulutussuunnittelija, Työväen Sivistysliitto

Numero
Vol 17 Nro 4 (1997): Aikuiskasvatus 4/97: Oppiminen ja uusi teknologia
Osasto
Uutta koulutuksessa
Julkaistu
joulu 1, 1997
Viittaaminen
Matikainen, J., & Puro, U. (1997). Tutor oppivan ryhmän tukena. Aikuiskasvatus, 17(4), 307–312. https://doi.org/10.33336/aik.92468