Naistutkijaksiko tiedemaailmassa? – ohjauksen jännitteitä

Kirjoittajat

• Jaana Saarinen

DOI:

https://doi.org/10.33336/aik.93601

Avainsanat:

jatkokoulutus, tutkimustyö, väitöskirjat, ohjaus, pedagogiikka, tiedenaiset, tiedeyhteisöt

Abstrakti

Ohjaussuhteissa on aina kyse monimuotoisista vuorovaikutussuhteista. Ohjaaja auttaa jatko-opiskelija akateemisiin toimintakulttuureihin tutustumisessa ja tutkimuksessa tarvittavien sosiaalisten yhteyksien luomisessa sekä taitojen hankkimisessa. Ohjaussuhteet ovat ihmissuhteita, joissa kysymys on kohtaamisesta. Elementtejä ovat välittäminen, kuunteleminen ja vastaaminen. Artikkelissa käsitellään paitsi jatko-opiskelijan ohjausta sinänsä, erityisesti naistutkijan kokemuksia ohjauksesta. Kirjoittaja kuvaa kolmea ohjauksen metaforaa, joiden avulla voidaan avata keskustelua tutkimustyön ohjauksesta.