Inklusiivinen asiantuntijavuorovaikutus päihdekuntoutuksessa

• Minna Mattila-Aalto

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.93780

Avainsanat: päihdeongelmaiset, kuntoutujat, kuntoutus, tukimuodot, aikuiskoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p300], inkluusio, vuorovaikutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10591]

Abstrakti

Työn alla olevassa väitöskirjatutkimuksessaan Minna Mattila-Aalto tavoittelee sitä vuorovaikutusta ja niitä vuorovaikutuksen osapuolia, joilla on merkitystä päihdeongelmasta kuntoutumisessa. Keskeistä vuorovaikutussuhteissa on luottamuksen rakentuminen. Opinnollinen kuntoutus tarjoaa sekä itsenäisesti että päihde-ehtoisten sosiaali- ja terveyspalvelujen avulla vieroittautuneille ihmisille väylän kuntoutua ja päästä irti entisistä kielteisiksi muodostuneista elämänorientaatioista ja sosiaalisista suhteista. Tällöin suhde opinnollisen kuntouksen ammattilaisiin koetaan tärkeämmäksi kuin suhde vertaisiin opiskelijoihin.