Hiljainen taitotieto ja henkilöstön kehittäminen

• Juha Varila

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96949

Abstrakti

Henkilöstön kehittäminen jaetaan artikkelissa ennakoivaan ja ennakoimattomaan oppimiseen. Aikuisten oppimisesta arviolta 80 prosenttia oletetaan olevan ennakoimatonta. Artikkelin aiheena on hiljainen taitotieto, joka on työtehtäviin ja toimintakontekstiin kytkeytyvän taidon perusta ja kehittyy käytännön kokemuksen myötä. Yksi organisaatioiden koulutuksen keskeinen funktio on solmukohta, missä saavutetun taitotiedon seurauksena työ ei enää tarjoa oppimishaasteita. Kirjoittaja käsittelee tältä pohjalta henkilöstökoulutuksen suuntautumisvaihtoehtoja. Keskeistä on muistaa kysyä, ovatko työtehtävät ihmisen mittaisia.