Näkökohtia yhteisölliseen oppimiseen ja oppimaan oppimiseen

  • Kari Murto Jyväskylän Koulutuskeskus OY

Abstract

Jotta yhteisöissä voitaisiin tehdä hyviä päätöksiä ja ratkoa ristiriitoja oppimista tukevasti, jäsenten on saatava kaikki asiaan liittyvä tieto ymmärrettävässä muodossa. Systeeminen ajattelu ohjaa meitä tutkimaan omaa osuuttamme vaikeissa, ongelmallisissa ja ristiriitaisissa tilanteissa: Olenko toiminnallani osa ongelmaa vai ongelman ratkaisua?
How to Cite
Murto, K. (2000). Näkökohtia yhteisölliseen oppimiseen ja oppimaan oppimiseen. Aikuiskasvatus, 20(2), 142–150. https://doi.org/10.33336/aik.93281