Maailman osaavimman ja sivistyneimmän kansan kotimaaksi?

Kirjoittajat

• Antti Laitinen Jyväskylän yliopisto https://orcid.org/0009-0008-7712-4796

DOI:

https://doi.org/10.33336/aik.156446

Avainsanat:

OECD-maat [http://www.yso.fi/onto/yso/p16552], jatkuva oppiminen, sivistys [http://www.yso.fi/onto/yso/p14979], aikuiskoulutus, PIAAC-tutkimus [http://www.yso.fi/onto/yso/p28388], koulutuspolitiikka [http://www.yso.fi/onto/yso/p249], elinikäinen oppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p6262]

Abstrakti

Suomessa on vuosina 2015–25 panostettu jatkuvan oppimisen järjestelmän kehittämiseen työikäisten uudistumisen tueksi. Silti aikuisten mahdollisuudet oppia ovat heikentyneet aikuiskoulutustuen lakkautuksen myötä. Vuonna 2022 julkaistu kansallinen korkeakoulutuksen jatkuvan oppimisen strategia ohjaa korkeakouluja uudistamaan toimintaansa. Missä vaiheessa olemme nyt jatkuvan oppimisen järjestelmän ja kulttuurin rakentamisessa?