Onko aikuiskasvatustutkimus käännekohdassa?

• Ari Antikainen

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.93870

Avainsanat: aikuiskasvatus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10754], sosiologia [http://www.yso.fi/onto/yso/p331], koulutussosiologia, tieteen edistyminen, paradigmat, historia, tutkimustoiminta, yhteiskunnalliset vaikutukset, kansalaisyhteiskunta [http://www.yso.fi/onto/yso/p16885], hyvinvointivaltio [http://www.yso.fi/onto/yso/p6930], elinikäinen oppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p6262]

Abstrakti

Aikuiskasvatuksen tutkijatapaamisessa 15.–17. helmikuuta Itä-Suomen yliopiston Joensuun kampuksella oli teemana ”Mitä iloa tutkimuksesta?”. Tutkimuksen tuottaman ilon lisäksi tapahtumassa keskusteltiin aikuiskasvatustutkimuksen tulevaisuudesta ja eri teemaryhmien alla käynnistyvistä ja meneillä olevista tutkimuksista. Emeritusprofessori Ari Antikaisen itse määrittelemä näkökulma on kasvatussosiologin.