Vol. 15 No. 3 (2013): Verkko-oppiminen ja uudet oppimisympäristöt

Published: 2013-11-01

Full Issue

• PDF (Suomi)

Pääkirjoitus

• Verkko-oppimisympäristöjen kehittäminen: miten tasapainoillaan kurssien massatuotannon ja laadukkaamman työelämän tarpeisiin suunnatun oppimisen välillä?

  Antti Kauppi, Petri Nokelainen, Risto Säntti

  4–10

  • PDF (Suomi)

• Avattaren avulla ammattilaiseksi? Simultaaniovälitteinen oppiminen terveysalalla

  Marianne Teräs, Merja Lahtela, Paula Poikela

  66–80

  • PDF (Suomi)

  

Tiedeartikkelit

• Kaksikymmentä vuotta tulevaisuutta takana: Meemi- mutaatioita verkossa

  Hannu Linturi, Taru Kekkonen, Anita Rubin

  11–28

  • PDF (Suomi)

• Hankkeista käytännöksi – onko tuotteistamisesta tukea?

  Leena Vainio, Marja Toivonen

  29–39

  • PDF (Suomi)

• Laaja avoin verkkokurssi (MOOC): oppimisparatiisi vai ryöstökalastusta

  Risto Säntti

  40–54

  • PDF (Suomi)

• Korkeakouluopettajien ammatillisen verkko-opetuksen kompetenssin edistäminen kolmikielisenä verkko-opetuksen koulutuksena

  Anu Ylitalo, Maria Byholm

  55–65

  • PDF (Suomi)

• Ulkomaalainen harjoittelija työyhteisössä – haasteena suomen kielen taito ja työelämän käytänteet

  Eila Minkkinen

  81–94

  • PDF (Suomi)

  

• Oppimisen ja tutkimisen yhteispeli – Savonia-ammattikorkeakoulun OIS-malli

  Mervi Vidgrén, Riitta Rissanen

  95–105

  • PDF (Suomi)

Katsaukset

• Teknologiaopetuskäytön edistämiseksi Suomeen tarvitaan kansallinen ohjelma Raija Hämäläisen ja Mikael Ahtokarin haastattelu

  Markku Tasala

  106–113

  • PDF (Suomi)

• Opiskelijoiden oppiminen ammatillisen peruskoulutuksen työssäoppimisen järjestelmässä Lektio Anne Virtasen aikuiskasvatustieteen väitöskirjan tarkastustilaisuudesta

  Anne Virtanen

  114–119

  • PDF (Suomi)