Vol 12 Nro 2 (2023)

Näytä Vol 12 Nro 2 (2023)

Julkaistu: 2023-03-26

Vertaisarvioidut artikkelit

Varhaiskasvatussuunnitelma osana ohjausjärjestelmää: Tieto- ja viestintäteknologian käytön ja digitaalisen osaamisen kontekstointi

Päivi Pihlaja, Marjaana Kangas

1-33
- PDF
The storycrafting method: A systematic review

Pia Backman-Nord, Eva Staffans, Maj-Helen Nyback

34-50
- PDF (English)
Mistä varhaiskasvatuksen kaaoksessa on kysymys?

Jolanda Havisalmi, Jyrki Reunamo

51-70
- PDF
Occupational well-being and teamwork in Finnish early childhood education

Kata-Riikka Kumpulainen, Nina Sajaniemi, Eira Suhonen, Harri Pitkäniemi

71-97
- PDF (English)
Konkari kaapissa – ideaaliopiskelija työkokemusta omaavien varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden diskursseissa

Susanna Itäkare, Arttu Mykkänen, Salla Paasovaara-Pösö, Laura Rantavuori

98-123
- PDF
Lasten näkökulma yhteisöistä tehdyissä tutkimuksissa – kartoittava kirjallisuuskatsaus

Antonina Peltola, Jonna Kangas

124-146
- PDF
Teamwork as a cornerstone of a child’s educational support in early childhood education and care in Finland

Samuli Ranta, Noora Heiskanen, Nina Heiskanen, Marja Syrjämäki

158-178
- PDF (English)
Erityispedagogiset sisällöt varhaiskasvatuksen opettajaopintojen opetussuunnitelmissa

Päivi Pihlaja, Sonja Ojala

179-200
- PDF
Varhaiskasvatuksen opettajat tiimijohtajuutta toteuttamassa – Taustatekijöiden vaikutus opettajien kokemuksiin tiimijohtajuudesta

Samuli Ranta, Sanni Kahila, Henri Heiskanen, Kata-Riikka Kumpulainen

201-228
- PDF

Kirjoituksia

Cooperation with imprisoned parents in early childhood education and care in Finland

Susanna Itäkare, Maarit Suomela

147-157
- PDF (English)