Testeistä oppimisen olohuoneeseen ja digituutorointiin

Aikuisten perustaidot paremmiksi uusilla käytännöillä ja koulutusmalleilla

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.100542
Avainsanat: perustaidot [http://www.yso.fi/onto/yso/p20973], PIAAC-tutkimus [http://www.yso.fi/onto/yso/p28388], aikuiskoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p300], projektit [http://www.yso.fi/onto/yso/p3006]

Abstrakti

Heikot perustaidot rajoittavat Suomessa monien aikuisten etenemismahdollisuuksia tutkintoon johtavassa koulutuksessa ja työelämässä. TAITO-ohjelman hankkeissa kehitetyt keinot aikuisten arkea haittaavien perustaitopuutteiden korjaamiseksi on tärkeää nostaa esiin aikuiskoulutuksen kehittäjien hyödynnettäviksi.

Kirjoittajien biografiat

Maarit Mäkinen, Tampereen yliopisto

YTT, tutkija, TRIM-tutkimusyksikkö, informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta, Tampereen yliopisto

 

Mika Sihvonen, Tampereen yliopisto

FL, yliopisto-opettaja, TRIM-tutkimusyksikkö, informaatioteknologian ja viestinnän tiedekunta, Tampereen yliopisto

 

Numero
Vol 40 Nro 4 (2020): Aikuiskasvatus 4/2020, aikuiskoulutuspolitiikka
Osasto
Näkökulmia käytäntöön
Julkaistu
Dec 16, 2020
Viittaaminen
Mäkinen, M., & Sihvonen, M. (2020). Testeistä oppimisen olohuoneeseen ja digituutorointiin: Aikuisten perustaidot paremmiksi uusilla käytännöillä ja koulutusmalleilla. Aikuiskasvatus, 40(4), 341–350. https://doi.org/10.33336/aik.100542

Copyright (c) 2020 kirjoittajat

Creative Commons License

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.