Tarinoilla tasa-arvoon?

Narratiivisten menetelmien mahdollisuuksia kriittisessä toimintatutkimuksessa

• Hanna Vilkka
• Hanna Ylöstalo Nuorisotutkimusverkosto

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.88483

Avainsanat: toimintatutkimus [http://www.yso.fi/onto/yso/p182], tasa-arvo [http://www.yso.fi/onto/yso/p2399], narratiivinen tutkimus [http://www.yso.fi/onto/yso/p22220], tutkimusmenetelmät [http://www.yso.fi/onto/yso/p415], tarinat [http://www.yso.fi/onto/yso/p4990], sukupuoli [http://www.yso.fi/onto/yso/p5291], työpaikat [http://www.yso.fi/onto/yso/p13463], kehittäminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p4230], kriittinen teoria [http://www.yso.fi/onto/yso/p16750], eläytymismenetelmä [http://www.yso.fi/onto/yso/p6133]

Abstrakti

Artikkelimme on teoreettis-metodologinen puheenvuoro kriittisen toimintatutkimuksen menetelmällisestä kehittämisestä työpaikkojen tasa-arvotyössä sekä sukupuolen ja sukupuolten eriarvoisuuden nostamisesta tutkimusmenetelmiä koskevaan keskusteluun. Tuomme esiin kaksi narratiiviseen perinteeseen kuuluvaa menetelmää, joiden avulla voidaan vastata tasa- arvon kehittämistyössä ilmenneisiin haasteisiin, kuten tasa-arvon kehittämistyön vastustamiseen. Nämä menetelmät ovat eläytymismenetelmä sekä valmistava tarina pysäytettynä kertomuksena. Päätelmämme on, että molempien menetelmien avulla voidaan tukea työyhteisöjen tasa-arvotyölle tärkeitä kriittistä itsereflektiota ja emansipatorista tiedostusprosessia sekä vahvistaa vuorovaikutusta, tutkittavien ääntä ja muutoksen nousemista tutkittavista itsestään.